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0 81973 81981 81987 81991 81997 81999 82003 82009 82011 82017 82023 82027 82029 82033 82039 82041 82047 82051 82053 82057 82059 82063 82065 82067 82068 82069 82071 82072 82073 82075 82077 82081 82083 82087 82089 82093 82099 82101 82107 82111 82113 82117 82123 82129 82131 82137 82141 82143 82149 82153 82159 82167 235360
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来源:2011-2012学年江苏省苏州市吴江市青云中学九年级(上)期末物理试卷(解析版)
题型:填空题
如图所示的电路中,当闭合开关S时,电流表A
1,A
2,A
3的示数分别是1.8A、0.9A、0.5A,则通过灯泡L
1、L
2和L
3的电流分别是
A、
A和
A.

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题型:填空题
学校实验室有一只标有“10Ω 1A”的指示灯和一只标有“20Ω 1A”的滑动变阻器,一位同学把它们并联后接在电路中指示灯正常工作的电压是 V,此时干路中允许通过的最大电流为 A.
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题型:填空题
为研究通电导体产生的热量与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相等的煤油,将选择好的铜丝和镍铬合金丝浸没在煤油中,两支温度计分别测量两瓶中煤油的温度.
(1)实验中应保证两种金属丝通电的
和
都相同;
(2)实验时,将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中,这是为了控制
相同:
(3)实验中,通过比较两个瓶中煤油
来比较电阻丝发热量的多少.

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题型:填空题
小李同学在塑料胶卷盒的盖子上,开了一个小圆孔,然后将电子打火器伸进圆孔并套紧,如图所示.向胶卷盒里滴入2滴酒精,稍过几秒钟,待酒精汽化后,手握电子点火器,使胶卷盒指向空旷的地方,按动电子点火器,产生电火花,胶卷盒被弹到很远的地方;重新向胶卷盒里装入等量的2滴汽油,经过同样的过程,胶卷盒被弹到更远的地方.
(1)塑料胶卷盒弹出很远的原因是:
;
(2)在产生电火花后到胶卷盒刚被弹出的过程中,能量的转化是:
;
(3)多次实验,质量与酒精一样多的汽油总能使胶卷盒弹得更远,说明
.

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题型:解答题
如图所示为某同学用扫把扫地的示意图.将左手与扫把上端紧握处视为支点,右手施加的力视为动力F,扫把是______(选填“省力”或“费力”)杠杆.请在图中扫把上画出动力F的示意图及其相应的力臂L.(保留作图痕迹)

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题型:解答题

如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图它由4个定滑轮和两个动滑轮组成,绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上,旋转摇柄可以使晾衣架升降假设在升降过程中衣架横梁保持水平,请回答下列问题:
(1)假设衣服和晾衣架(含动滑轮)等的总重是50N,则静止时绳子拉力是______N;(各种摩擦力忽略不计)
(2)要使衣架横梁上升1m,则绕进旋轮上的绳子长度是______m;
(3)通过增加一个滑轮,可以使此装置更省力,请你在原图上画出正确的绕线方法(滑轮位置自己合理选定).
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题型:解答题
小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图:
(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,若没有发现错误,闭合开关,会出现______现象.在图中补画出正确的连线.闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到______端(填“A”或“B”);
(2)小刚改正错误后,按正确的操作测得的数据如表:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 |
则第1次测得的小灯泡的电阻为______; 从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是______.

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题型:解答题
学校新近买了30套总质量为300kg的物理实验器材,每套一箱,现在某实验员需要把这批实验器材搬运到14m高的物理实验室.
(1)该实验员需要做多少功?(不考虑他克服自身重力所做的功,取g=10N/kg)
(2)假设他身体可以提供的功率P如图所示,与他所搬运物体的质量m有关,那么要尽可能快地把这批器材搬上去,他每次搬运的箱子数应为几个?每次搬运从底楼到达实验室的时间是多少?
(3)根据上一问所提供的图线,回答该实验员最多能搬运多重的货物.(应有解题过程)

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题型:解答题
小明同学设计了一种可调节亮度的电路,当开关S拨向触点1时,灯泡正常发光,已知灯泡L的规格为“220V 100W”,电源电压为220V.当开关S分别拨向触点1、2、3时,灯泡亮度随之发生变化,问:
(1)当开关S拨向触点2时,灯泡实际消耗的功率为81W,则灯泡中的实际电流是多少?电阻R
1的阻值是多少?
(2)当开关S拨向触点3时,发现灯泡变得更暗,则电阻R
2和R
1的阻值哪个大?为什么?
(3)指出该同学设计的调光电路还存在什么缺陷?画出改进后的调光电路图.
(应有解题过程)

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题型:解答题
某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R
1(5Ω 0.5A)、R
2(10Ω 0.5A)、R
3(500Ω 1A).同学们设计的电路如图所示:
(1)电压表应选用______挡,电流表选______挡,滑动变阻器应选用______(选填“R
1”、“R
2”、“R
3”);
(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
| 故 障 现 象 | 检 测 | 故 障 原 因 |
| a.灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片,现象不变 | |
| b.灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡,两表的示数不变 | |
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P额= =1.50 |
| 2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 |
| 3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P
额=______W.

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