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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

(1)甲、乙均为实心铜球,甲、乙的体积之比为4:3,则甲、乙两球质量之比为   
(2)体积相同的甲、乙实心球,若密度之比为3:4,则甲、乙两球质量之比为   
(3)甲、乙两实心球,若质量之比为3:4,密度之比为1:4,则甲、乙两球的体积之比是   

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,为测量某一物体的密度时的情形,则该物体的体积为    cm3,质量为    g,密度为    g/cm3

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2010年单元测试卷(解析版) 题型:填空题

小明同学想探究不同密度的物体放入水中的状态,身边有铜块、铝块、塑料块、木块、水、烧杯(用于装水).在探究过程中发现    沉入水底,    漂浮在水面上,通过查表和调查知道了这几种物块的密度,得出了以下结论:当    时,物块在水中漂浮…

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

在“测不规则形状固体的密度”的实验中:
(1)需要的器材有______、砝码、______、石块、水、细线.
(2)在实验中直接测出的物理量有______、______、______,然后用公式______计算出石块的密度.
(3)这种借助______和水测不规则固体体积的方法叫排水法

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

今有一种未知液体和一小块未知固体,将液体倒入水中,发现液体沉入水底,将固体放入水中,也沉入水底.请你设计一个比较这种液体和小块固体密度大小的方案,器材不限,简要说明方法即可.

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示的一个薄纯净水瓶,内装一定量的水,现给你一把刻度尺,一根细线,试测出这个纯水瓶中所装水的质量,要求:
(1)简述主要操作步骤;
(2)写出用测出的物理量表示的水质量的数学表达式.

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

一个铜球,体积10cm3,质量为62.3g,通过计算说明这个铜球是实心的还是空心的?
如果是空心的,空心部分体积多大?若把此球的空心部分罐满水,则此球的总质量是多少?(ρ=8.9g/cm3

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科目: 来源:《第11章 多彩的物质世界》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

用量筒盛某种液体,测得“液体体积V”和“液体与量筒的总质量m”的关系如图所示,请观察图象,并根据图象求:
(1)量筒的质量m
(2)液体的密度ρ
(3)请添加一个条件,并根据图象,写出你所得到的物理量.要求:①只允许添加一个条件;②写出必要的过程及结果.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省泰州市海陵区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列数据中最接近实际情况的是( )
A.中学生上三楼所做的功约为500J
B.通过教室内日光灯的电流为2A
C.杠杆的机械效率是100%
D.人骑车的功率是70W

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省泰州市海陵区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如果街边一些无良商贩想骗秤,使秤的读数比实际质量大,那么他们可能是( )
A.减少杆秤的砣重
B.增加杆秤的砣重
C.减少杆秤的盘重
D.都有可能

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同步练习册答案