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科目: 来源:《第17章 电从哪里来》2010年单元测试卷(7)(解析版) 题型:填空题

某同学把手机放在真空罩中,给这个手机打电话,发现能收到信号但听不到手机的铃声,前者说明真空    ;后者说明真空   

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科目: 来源:《第17章 电从哪里来》2010年单元测试卷(7)(解析版) 题型:解答题

2007年4月18日,“和谐号”动车组开始在西安与宝鸡之间运行,与传统列车比较,“和谐号”动车组在设计上采用了许多新技术,请你阅读并回答下列问题:
(1)如图所示,车头采用流线型设计可以减小______.
(2)车体采用强度高、密度______的铝合金等材料制造,使整车质量减小,有利于列车高速运行;
(3)列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车,而是利用“再生制动”技术;列车由于______继续行驶并带动电机逆转发电,把列车的机械能转化为电能;
(4)当车速降到90km/h=______m/s时,实施机械刹车,利用刹车片与轴之间的摩擦力使车速减小.

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科目: 来源:《第17章 电从哪里来》2010年单元测试卷(7)(解析版) 题型:解答题

小敏通过电子邮箱向朋友发了封电子邮件,很快电脑中显示邮件已发送的提示,可是不多时小敏的邮箱里又收到了一封退信通知,说她发给朋友的邮件给退回了.请问:
(1)这封退信通知是(______)发给小敏的.
A.邮局
B.小敏的朋友
C.小敏的邮箱服务器
D.小敏朋友邮箱的服务器
(2)你认为小敏发送邮件失败的可能原因是什么?

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科目: 来源:《第17章 电从哪里来》2010年单元测试卷(7)(解析版) 题型:解答题

光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变.“光强”表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd).实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示,根据图象解答下列问题:
(1)光敏电阻随光强的增大而______,随光强的减小而______.
(2)当光强为E1时,光敏电阻的阻值为R1;当光强为E2时,光敏电阻的阻值为R2,那么它们之间的关系式为=______(用E1、E2表示).
(3)将光敏电阻R、定值电阻R、电流表、开关和电源连接成如图所示电路.闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,那么______.(填正确答案的序号)
①电流表的读数增大,光敏电阻两端的电压也增大
②电流表的读数增大,但光敏电阻两端的电压减小
③电流表的读数减小,但光敏电阻两端的电压增大
④电流表的读数减小,光敏电阻两端的电压也减小
(4)在上图电路所示电路中,电源电压为6V,当光照强度为4.5cd时,电流表的读数为0.5A.试求定值电阻R的阻值.

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科目: 来源:《第17章 电从哪里来》2010年单元测试卷(7)(解析版) 题型:解答题

半导体材料的导电能力介于导体和绝缘体之间,其电阻受温度影响较大.如图甲是某种半导体材料的电阻随温度变化的关系图象.根据这种半导体材料电阻的特性,小明和他的同学设计了一个电路(如图乙),可以测定某一空间的温度,使用的器材如下:半导体电阻、电源、电流表(0-0.6A)、开关、定值电阻R(10Ω)、导线若干.
(1)定值电阻R的作用是什么?
(2)当环境温度为20℃时,电流表的读数为0.2A,求电源的电压.
(3)电流表的读数为0.4A时,求当时环境温度和半导体电阻的电功率分别是多少?

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科目: 来源:《12.4 力》2011年同步练习(解析版) 题型:填空题

当我们观察到物体发生了        发生改变,就知道物体受到了力.

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科目: 来源:《12.4 力》2011年同步练习(解析版) 题型:填空题

蜜蜂在空中飞行时要不断扇动翅膀才不会落下.从力的角度分析,不断扇动翅膀是因为    

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科目: 来源:《12.4 力》2011年同步练习(解析版) 题型:填空题

如图所示,开门时.用手推在    处(填A或B)更容易打开.这表明力的作用效果跟    有关.

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科目: 来源:《12.4 力》2011年同步练习(解析版) 题型:填空题

日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”,这句话所含的物理道理是   

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科目: 来源:《12.4 力》2011年同步练习(解析版) 题型:填空题

用脚踢足球,球飞走了是由于        施力的结果;脚感到疼是        施力的结果.这一现象说明   

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同步练习册答案