科目： 来源：2010-2011学年苏科版九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡；如发现杠杆左端偏高，则可将平衡螺母向______调节．如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在上表中．

（1）请将表格中的实验数据补充完整．

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

（2）小明的第3次实验存在错误，其错误是______．
（3）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了______．
A．减小摩擦                        B．使每组数据更准确
C．多次测量取平均值减小误差        D．获取多组实验数据归纳出物理规律．

科目： 来源：2010-2011学年苏科版九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在探究“动能大小与哪些因索有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图所示，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接，沟槽较光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球和铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个．

（1）利用这套器材进行实验时，可以通过比较 ______的大小来比较小球动能的大小．
（2）为了研究动能与质量大小的关系．请你写出简要的操作步骤：______．
（3）在课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”．善于动脑的小明利用上述器材设计了一个研究弹簧弹性势能E弹与压缩量x之间关系的实验方案：用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；用刻度尺测量出小球上升的高度h．表数据是小明的实验记录．

实验次数	弹簧压缩量x（cm）	上升高度h（cm）
1	1.00	1.50
2	2.00	5.99
3	3.00	13.50
4	4.00	23.89

由表中可知，若压缩量x=1.00cm时，小球上升的高度为h₁，压缩量x=2.50cm时，小球上升的高度为h₂，则h₁ ______h₂ ;（填：“＞”、“＜”或“=”）．
（4）若小球到达最高点时弹性势能全部转化为重力势能．分析数据后发现弹簧弹性势能E_弹与压缩量x ______正比（成/不成）．

科目： 来源：2010-2011学年苏科版九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．下图是小华同学没有连接完的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．要求：滑动变阻器滑片P向左移动，灯泡变暗；
（2）实验中，小华同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是    ；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到图中位置，电压表示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向    端滑动（选填“左”或“右”）；
（4）调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据，则小电灯的额定功率为    W；
（5）小明发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝电阻不相等，你认为造成这种结果的原因是    ．

科目： 来源：2010-2011学年苏科版九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

在讨论“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”这个问题时，小明、小虎和小超提出了猜想：“电流通过导体产生热量与通过导体电流的大小、导体的电阻及通电时间有关”，大家决定通过实验对这个问题进行研究．
（1）怎样比较通电导体产生热量的多少呢？他们决定将一段电阻丝浸没在液体中，用电阻丝通电产生热量给液体加热，如图（a）所示，可以通过比较质量相等的同种液体______来比较电阻丝发热量的多少，这是科学研究的一种常用方法．下列研究实例中也采用这种研究方法的是______（填序号）．
①敲鼓时鼓面是否振动，我们可以通过在鼓面上撒一些纸屑观察纸屑是否振动来认识；
②学习电压，我们可以通过对比水压来认识它；
③电路中是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识．
（2）他们在实验中所用被加热液体选择的是煤油而不是选择水，这是因为______的缘故（写出一条理由即可）．
（3）小明设计了如图（b）所示的电路，其中R₁≠R₂，此电路是为了研究通电导体产生热量与______的关系．他选择一段铜丝作为电阻R1，一段镍铬丝作为电阻R₂（R₂＞R₁），如图（c）所示．通电一段时间后发现浸有R₁的液体温度几乎不变，而浸有R₂电阻丝的液体升温明显，通过分析，他发现问题出在铜丝上，这是因为：______，改进的办法是______．

科目： 来源：2010-2011学年苏科版九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明按如图所示的滑轮组实验时，用F=50N的拉力在3s内将重为120N的物体匀速提高了10cm．求：
（1）滑轮组的机械效率为多大？
（2）拉力F的功率是多少？

科目： 来源：2010-2011学年苏科版九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年苏科版九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

为锻炼身体，小华利用所学物理知识设计了一个电子拉力计，图30甲是原理图．硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起（弹簧的电阻不计，P与R₁间的摩擦不计）．定值电阻R=5Ω，a、b是一根长为5cm的均匀电阻丝，阻值R₁=25Ω，电源电压U=3V，电流表的量程为O～0.6A．则
（1）当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，求闭合开关后电流表的示数；
（2）已知该弹簧伸长的长度△L与所受拉力F间的关系如图乙所示．闭合开关后，若电流表指针指在0.3A处，求作用在拉环上水平向右的拉力大小．

科目： 来源：《第17章 电从哪里来》2010年单元测试卷（7）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第17章 电从哪里来》2010年单元测试卷（7）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第17章 电从哪里来》2010年单元测试卷（7）（解析版） 题型：选择题