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    科目： 来源：《12.1 温度与内能》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：选择题

    若要使一块冰融化，下列方法中可行的是（ ）
    A．用锤子不停地砸这块冰块
    B．把这块冰放在手心里
    C．把这块冰与地面不停地摩擦
    D．以上方法都不对

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    科目： 来源：《12.1 温度与内能》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：选择题

    某同学取出一支示数为39.7℃的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是36.5℃，则他读出的结果应该是（ ）
    A．36.5℃
    B．39.7℃
    C．76.2℃
    D．无法读数

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    科目： 来源：《12.1 温度与内能》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：解答题

    在用温度计测水的温度的实验中，按照温度计使用的注意事项进行实验，以下实验步骤的顺序已打乱，请按正确顺序排列______．
    A、让温度计与被测水充分接触；
    B、当温度计的液面不再升高时读取数据；
    C、估计水的温度；
    D、取适当的温度计；
    E、从水中取出温度计．

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    科目： 来源：《12.1 温度与内能》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：选择题

    下列现象能用分子理论解释并正确的是（ ）
    A．矿石被粉碎成粉末，说明矿石分子很小
    B．热水瓶瓶塞有时很难拔出，说明分子间有引力
    C．污水排入池塘后不久，整个池塘水被污染了，说明分子做无规则运动
    D．压缩弹簧需要用力，说明分子间有斥力

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    科目： 来源：《12.1 温度与内能》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）
    A．0℃物体的内能为零
    B．通过做功可以改变物体的内能
    C．物体的内能与温度无关
    D．对物体做功会使物体的比热容增大

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    科目： 来源：《12.1 温度与内能》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：选择题

    把两块纯净的铅压紧，它们会结合在一起，而两块光滑的玻璃贴在一起，不会合成一块的原因是（ ）
    A．玻璃的分子间不存在引力
    B．玻璃接触面的分子间距离太大，分子间作用力太小
    C．玻璃太硬，斥力大于引力
    D．以上说法都不对

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    科目： 来源：《12.1 温度与内能》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：选择题

    物体的温度高，说明物体（ ）
    A．吸收了较多的热量
    B．含有的热量多
    C．放出的热量多
    D．大量分子无规则运动更剧烈

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    科目： 来源：《12.1 温度与内能》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：解答题

    如图观察寒暑表、体温计和实验室用的温度计，它们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少？为什么这样设计它们的量程和分度值？

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    科目： 来源：《12.1 温度与内能》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：解答题

    如图是使用温度计时常犯的几种错误，它们错在哪里？讨论一下，使用用温度计时还可能发生什么错误？

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    科目： 来源：《12.1 温度与内能》2011年同步练习（2）（解析版） 题型：解答题

    下列现象中，利用做功改变物体内能的是：______，其余是通过______方式改变物体的内能．
    （1）冬天，人们用双手反复摩擦取暖．
    （2）在古代，人类钻木取火．
    （3）冬天，人们用嘴对着双手“呵气”取暖．
    （4）把烧红的铁块放到冷水中，冷水变热．
    （5）晒太阳时会感到很热．
    （6）用锤子反复打击一块铁片，它的温度会升高．
    （7）多次弯折一根铁丝，弯折处会发烫．

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