科目： 来源：《14.4 探究：影响电磁铁磁性强弱的因素》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

如图，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且右端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右滑动时，条形磁铁仍然静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（ ）

A．逐渐减小，方向向左
B．逐渐减小，方向向右
C．逐渐增大，方向向左
D．逐渐增大，方向向右

科目： 来源：《14.4 探究：影响电磁铁磁性强弱的因素》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《14.4 探究：影响电磁铁磁性强弱的因素》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《14.4 探究：影响电磁铁磁性强弱的因素》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它______的不同；
（2）通过比较______两种情况，可以验证猜想A是正确的；
（3）通过比较______两种情况，可以验证猜想B是正确的；
（4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充______的条件．

科目： 来源：《14.4 探究：影响电磁铁磁性强弱的因素》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

如图是录音磁头的工作原理，录音时磁带上的一层磁性材料通过与磁头作用：被磁化，变成类似于图中的小磁体，从而记录声音．请根据图中小磁体的极性，标出：此时磁头线圈中电流的方向．

科目： 来源：《14.4 探究：影响电磁铁磁性强弱的因素》2010年同步练习（解析版） 题型：解答题

如图所示是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针不发生偏转．
（1）用笔画线代替导线将实物图连接完整；
（2）指针下方的物体A应由______材料制成；
A．铜；B．铁；C．铝；D．塑料．
（3）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的______极；
（4）实验发现：
①当滑动变阻器的滑片P向______滑动时（填“左”或“右”），指针B偏转的角度将会______（填“变大”或“变小”）；
②保持滑片P的位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱l相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会______（填“变大”或“变”）；
（5）经过对电磁铁的研究，可得出的结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性______；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越______，磁性越______．

科目： 来源：《3.2 电现象》2011年同步练习（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《3.2 电现象》2011年同步练习（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《3.2 电现象》2011年同步练习（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《3.2 电现象》2011年同步练习（解析版） 题型：填空题