科目： 来源：《第13章 了解电路》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

学校实验室里常用的仪表的表盘上都标有识别字母，如图的仪表是    表．该表盘下有三个接线拄，若依次标有“-”、“0.6”、“3”，如图所示，当使用“-”和“0.6”两接线柱时，量程是    ，刻度盘上的每大格是    A，每小格是    A；当使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是    ，刻度盘上的每大格是    A，每小格是    A．

科目： 来源：《第13章 了解电路》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

如图所示电路中，电流表A₁的示数是0.8A，A₂的示数是1.2A，电压表V的示数是6V，则L₁两端电压为    ，L₁中的电流为    ，L₂两端电压为    ，L₂中的电流为    ．

科目： 来源：《第13章 了解电路》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

在如图所示的电路，在右边的方框内画出相应的电路图．

科目： 来源：《第13章 了解电路》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

在图中，请你根据（甲）图以笔代线将图（乙）中的电路连接好（其中A₁的量程为0～0.6A，A₂的量程为0～3A）．

科目： 来源：《第13章 了解电路》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律、所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图．

（1）电流表A₂的读数是：______．

（2）该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断错误的原因______．
（3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为______的方案较好，理由是______．
（4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．

科目： 来源：《第13章 了解电路》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：解答题

在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题．现在考考你，如图是某同学连接的电路：
（1）如果合上开关，将出现______现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成______的不良后果．
（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号．

科目： 来源：《14.4 电阻的串联和并联》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

如图所示的电路中，电源电压不变．只闭合开关S₂时，电压表示数为6V，则电源电压为    V；只闭合开关S₁时，电压表示数为2V，若已知L₂的阻值为10Ω，则L₁的阻值为    Ω．

科目： 来源：《14.4 电阻的串联和并联》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

如图所示电路，断开电键S时，电压表示数为6V，电流表示数为0.5A，电源电压为9V，由此可知电阻R₁=    Ω；合上开关S后电流表的示数为    A．

科目： 来源：《14.4 电阻的串联和并联》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

某同学在做“用电流表测量电流“的实验中所用的电路如图（a）所示，他按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A₁、A₂的指针位置如图（b）、（c）所示，则电流表A₁的示数应是    A，电流表A₂的示数应是    A．

科目： 来源：《14.4 电阻的串联和并联》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后（ ）

A．电压表的示数变大
B．电流表的示数变大
C．电路中的总电阻变大
D．电路消耗的总功率变小