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    科目： 来源：《11.1 科学探究：熔点与沸点》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    火箭发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面上，很多物体遇到这样的高温火焰将会     ，为了保护发射台，就需要建一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的     来吸收巨大的热量，我们在电视上看到火箭升空的瞬间，伴有迅速扩展的白色气团是     形成的．

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    科目： 来源：《11.1 科学探究：熔点与沸点》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    今年年初，我市遭遇了五十年难见的冰冻雪灾．冰雪形成的主要原因是：由于长时间的低温天气，在高空遇冷的水蒸气，有的    形成小水滴，有的    形成小冰晶，它们落下时遇冷就迅速结成了冰，并且不能及时熔化．

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    科目： 来源：《11.1 科学探究：熔点与沸点》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    水可以造福人类，但水污染后，却给人类造成灾难．为预防和消除对水资源的污染，你认为可以采取哪些措施？（请举两例）
    （1）   
    （2）   

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    科目： 来源：《11.1 科学探究：熔点与沸点》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：解答题

    炎热的夏天，人出汗时扇扇子为什么会感到凉爽？如果用扇子对着温度计扇，它的示数会变化吗？为什么？

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    科目： 来源：《11.1 科学探究：熔点与沸点》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：解答题

    如图所示，给少量碘微微加热，看到的现象属于______现象．

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    科目： 来源：《11.1 科学探究：熔点与沸点》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：解答题

    如图所示是某物质加热变成液态时的温度随时间变化的曲线．观察图象并回答：
    （1）物质开始加热时的温度是______；
    （2）这种物质是______（填“晶体”或“非晶体”）；
    （3）物质的熔点是______，熔化过程用了______min；
    （4）BC段表示物质处于______状态．

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    科目： 来源：《11.1 科学探究：熔点与沸点》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：解答题

    图甲是“观察水沸腾”的实验装置图
    （1）安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的______铁圈．
    （2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，由此可知，水的沸点是______℃．

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    科目： 来源：《11.1 科学探究：熔点与沸点》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：解答题

    如图（a）所示是“观察水的沸腾”实验装置图：

    （1）在此实验操作中用到的测量工具除了图上标出的还有______．
    （2）图（b）所示是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四种现象，其中图______是水沸腾时的现象．
    （3）小明同学根据实验记录作出了水沸腾图象，如图（c），分析图象可知：水在沸腾的过程中温度______，水的沸点是______℃．这一结论说明该地区此时的大气压强______标准大气压强（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （4）在上交作业时，小迪把水沸腾时的温度改成了100℃，你认为他这样做对吗？答：______，理由是______．

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    科目： 来源：《11.1 科学探究：熔点与沸点》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：解答题

    甲、乙两支温度相同的温度计，在乙温度计上（如图）包上一块浸湿了的酒精棉，下列判断正确的是：______
    A．甲、乙示数相同；B．甲的示数比乙的高
    C．乙的示数比甲的高；D．无法判断

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    科目： 来源：《11.1 科学探究：熔点与沸点》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

    如图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图象，根据该图象你能获得哪些有价值的信息，请写出两条：
    信息一：    ．
    信息二：    ．

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