在进行科学探究活动的过程中.要特别注意安全问题．为此.小华以表格的形式将实验中应注意的安全问题整理出来．现请你帮小华完成表中的空白部分．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《13.4 电压和电压表的使用》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：解答题

在进行科学探究活动的过程中，要特别注意安全问题．为此，小华以表格的形式将实验中应注意的安全问题整理出来．现请你帮小华完成表中的空白部分．

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科目： 来源：《13.4 电压和电压表的使用》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：解答题

如图所示，实验小组的同学连好电路后，发现灯泡不亮．于是大家开始用一根导线检查故障所在：
①闭合开关，将导线连接在a、b之间，发现灯不亮；
②闭合开关，将导线连在b、c间，灯仍不亮；
③闭合开关，将导线连在c、d间，灯亮了．
根据以上同学们的操作分析：
（1）电路故障可能出现在______；故障可能是______．
（2）同学们操作中的不当之处是______．

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科目： 来源：《13.4 电压和电压表的使用》2010年同步练习（1）（解析版） 题型：解答题

物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
（2）你的猜想是：______；理由是：______．
（3）设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L₁、L₂以及电源两端的电压．请在图上添加测电压的电压表．所需的实验器材有：______．
（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据．
（5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）______．
（6）实验结论：两个灯泡L₁、L₂的电压和电源电压相等．
（7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？______．
（8）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L₁的电压为______V，灯L₂的电压为______V．结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联．

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科目： 来源：《9.3 功 9.4 功率》2011年同步练习（解析版） 题型：填空题

在物理学中规定叫做力对物体做了功．功等于，它的计算公式是，国际单位制单位是，用符号来表示．

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科目： 来源：《9.3 功 9.4 功率》2011年同步练习（解析版） 题型：填空题

在下列各种情况中，所做的功各是多少？
（1）手用向前的力F推质量为m的小车，没有推动，手做功为    ．
（2）手托一个重为25 N的铅球，平移3 m，手对铅球做的功为    ．
（3）一只质量为m的苹果，从高为h的树上落下，重力做功为    ．

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科目： 来源：《9.3 功 9.4 功率》2011年同步练习（解析版） 题型：填空题

叫做功率．它是用来表示物体的物理量．功率的计算公式是，它的国际单位制单位是，符号是．

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科目： 来源：《9.3 功 9.4 功率》2011年同步练习（解析版） 题型：填空题

举重运动员在5 s内将1500 N的杠铃匀速举高了2 m，则可知他对杠铃做的功为，功率是．