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科目: 来源:《第14章 欧姆定律》2010年单元练(B卷)(解析版) 题型:解答题

为了用实验验证串联电路总电阻与各串联导体电阻的关系,现提供器材:刻度尺、5Ω、10Ω、15Ω定值电阻、电源、电压表、电流表、开关、滑动变阻器、秒表各1个,导线若干,请回答下列问题,并完成设计.
(1)串联电路的总电阻和分电阻的关系为______;
(2)根据你设计的方案,从上述器材中选择所需的器材,它们是______;
(3)画出实验电路图,并简要写出实验过程.

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科目: 来源:《第14章 欧姆定律》2010年单元练(B卷)(解析版) 题型:解答题

南京市某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图甲所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5伏”字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据:

(1)根据实物图,在方框内画出对应的电路图.

(2)灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,请将读数填入表格中的空格处,此时小灯泡的电阻是______欧(小数点后保留一位数字).
(3)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻______(选填“变大”、“变小”或“不变”),进一步分析表明______.

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科目: 来源:《第14章 欧姆定律》2010年单元练(B卷)(解析版) 题型:解答题

如图所示电路,定值电阻R1=10Ω,R2最大电阻值为10Ω,电源电压U=6V,则在移动滑动变阻器的滑片P时,电压表和电流表的示数变化范围是多少?

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科目: 来源:《第14章 欧姆定律》2010年单元练(B卷)(解析版) 题型:解答题

某物理课外活动小组按如图所示电路图连接电路,进行实验,电源电压保持不变,R1为定值电阻,滑动变阻器R2的最大值为25Ω,三次改变滑动变阻器滑片P的位置,得到下表的实验数据,
次数A1表示数(A)A2 表示数(A)V1 表示数(V)V2 表示数(V)
    10.40.466
    20.50.57.54.5
    30.60.693
求:(1)V表三次的示数各为多大?
(2)R1的阻值多大?
(3)滑片P怎样移动可使R1的电压最小?R1的两端电压最小为多少?

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科目: 来源:《14.1 电阻》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:选择题

下列关于电阻的几种说法中正确的是( )
A.长导线的电阻比短导线的电阻大
B.粗导线的电阻比细导线的电阻大
C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大
D.电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的一种属性

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科目: 来源:《14.1 电阻》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:选择题

某导线长5m,它的电阻为2Ω,将它对折后,并起来使用,则它的电阻( )
A.大于2Ω
B.等于2Ω
C.小于2Ω
D.不能确定是否变化

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科目: 来源:《14.1 电阻》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:选择题

某导线长5m,它的电阻是10Ω,现用拉丝机将它均匀地拉长1倍,则它的电阻将( )
A.大于10Ω
B.等于10Ω
C.小于10Ω
D.不能确定是否变化

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科目: 来源:《14.1 电阻》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:选择题

关于导体电阻的大小,下列说法中正确的是( )
A.粗细相同的两条导线,长的电阻大
B.长度相同的两条导线,细的电阻大
C.同种材料制成的长度相同的两条导线,粗导线的电阻大
D.对于大多数导体来说,当温度升高时,它的电阻就会增大

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科目: 来源:《14.1 电阻》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:选择题

为了研究电阻跟哪些因素有关,实验中必须( )
A.保持一个因素不变,改变其它因素,比较电阻中电流的大小
B.同时变化多个因素,保持其它因素不变,比较每次电阻中电流的大小
C.一次只改变某一因素,保持其它因素不变,比较每次电阻中的电流大小
D.保持电阻两端的电压不变,同时改变某一个或几个因素,比较电阻中的电流大小

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科目: 来源:《14.1 电阻》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:选择题

电阻R1与R2并联,若通过R1的电流小于通过R2的电流,则R1、R2对电流的阻碍作用是( )
A.R1对电流的阻碍作用大
B.R2对电流的阻碍作用大
C.R1和R2对电流的阻碍作用一样大
D.大小关系无法判断

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同步练习册答案