科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2011年单元测试卷（2）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2011年单元测试卷（2）（解析版） 题型：填空题

甲、乙两位工人分别用如图所示的A、B两种方式，将同样重的一袋沙子提到高处，滑轮的重力小于沙子的重力，不计摩擦阻力和绳子的重力．    工人用力较小，两人所用的滑轮的机械效率是η_A    η_B（选填“＞”、“=”或“＜”）．

科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2011年单元测试卷（2）（解析版） 题型：填空题

小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．
（1）小红    向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：

钩码重（N）	弹簧测力计提升的高度（m）	有用功（J）	总功（J）	机械效率
2	0.4	0.2	0.2	100%

（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因    ．
（3）该滑轮组的机械效率实际为    ．
（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将    （选填“变大”“变小”或“不变”）

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如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少为    N．若他在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则在此过程中他做的功为    J，做功的功率为    W．

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如图所示，为“测滑轮组的机械效率”的实验装置，小红同学进行了两次实验探究，得到如下两组数据．

实验次数	动滑轮上所挂钩码的重量（N）	钩码上升的高度（m）	测力计示数（N）	测力计上升的高度（m）	机械效率（%）
第一次	1.0	0.10	0.50	0.30
第二次	2.0	0.20	0.67	0.60

（1）根据实验数据计算出两次滑轮组工作的机械效率，填入表中．答：应填入：    ．
（2）分析填入表中的机械效率，判断第    次测量的数据有明显错误．请猜想可能是哪个数据错误，并说出猜想的理由．答：    ．

科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2011年单元测试卷（2）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2011年单元测试卷（2）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2011年单元测试卷（2）（解析版） 题型：解答题

在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：

钩码重	弹簧测力计 读数	钩码移动 的距离	弹簧测力计 移动的距离	有用功J	总功J	机械效率
3N	1.2N	0.1N	0.3m

（1）在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值；
（2）在如图方框中画出滑轮组及绕法；
（3）实验时，应使弹簧测力计做 ______运动．小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比 ______（填“偏小”、“偏大”或“相等”）．

科目： 来源：《第11章 简单机械和功》2011年单元测试卷（2）（解析版） 题型：填空题

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