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科目: 来源:2007-2008学年江苏省南通中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在如图所示的电路中,闭合电键S,灯L不亮,电压表V有示数.已知电路中各
处均接触良好,除灯L和电阻R外,其余元件均完好.
(1)请判断该电路中存在的故障可能是______.(请将两种可能填写完整);
(2)为进一步确定故障,小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中,闭合电键S,观察电流表的示数情况.若电流表有示数,说明故障是______;若电流表无示数,说明故障是______.
(3)为进一步确定故障,小华同学将图中的电压表V正确并联在灯L两端,请判断他能否查找出电路的故障,并说明理由.
______.

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科目: 来源:2007-2008学年江苏省南通中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:
序号材料长度横截面积
1炭钢合金丝LS
2镍铬合金丝LS
3镍铬合金丝L2S
4镍铬合金丝2LS
(1)他们应选择序号为______的两根电阻丝来探究;
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接人电路的电阻丝的阻值______(选填“较大”或“较小”),同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是______
(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是(______)
A、水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B、根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C.通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
D、研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同
(4)科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比.你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释.
(5)若电流表损坏,换用一只电压表,仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比,请画出一个能反映该实验原理的电路图.(电阻丝用电阻符号表示,导线根数不限.)

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科目: 来源:2007-2008学年江苏省南通中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中,某同学按图所示的电路图连接实物后,该同学做如下步骤:
步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,使R两端的电压成倍数变化,如2V、4V、6V,分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化.
步骤2:保持每次定值电阻两端电压保持不变,换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍的变化,如5Ω、10Ω、15Ω,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等.
(1)“步骤1”的设计目的是为了探究______;
(2)当某同学在按“步骤2”做时,选一个“5Ω”的电阻,测得电流表示数为0.2A,当换“10Ω”来做时,发现电流表的示数不是0.1A,(不考虑温度对电阻的影响),你认为电流表的读数将会是______(填“大于”、“小于”)0.1A,滑片应该向______移动(选填“左”、“右”),此时,手和眼睛的分工是______.

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科目: 来源:2007-2008学年江苏省南通中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是伏安法测小灯泡电阻的实物图.
①要使滑动变阻器的滑片P右移时电流表示数变大,请在图1中将滑动变阻器正确接入电路.


②若电压表、电流表示数如图2所示,则小灯泡的电阻为______Ω.
③若闭合开关后发现电流表指针偏转,电压表指针没有偏转,该故障的原因是(______) 
(选填下列故障原因的字母代号)
A.小灯泡接线短路;B.电源接触不良;C.小灯泡接线断路;D.电流表接线短路
④排除故障后,按正确的操作测得的数据如表:从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是______.
实验次数123
电压U/V2.02.52.8
电流表I/A0.200.240.25
⑤若伏安法测小灯泡电阻的实验方案与操作过程均正确,两表的示数如图3所示,你认为这个实验可以改进的地方是______.

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科目: 来源:2007-2008学年江苏省南通中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

“曹冲称象”的故事流传至今,最为人称道的是曹冲采用的方法,他把船上的大象换成成石头,而其他条件保持不变,使两次的效果(船体浸入水中的深度)相同,于是得出大象的重就等于石头的重.人们把这种方法叫“等效替代法”.请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题.
【探究目的】粗略测量待测电阻RX的值
【探究器材】待测电阻RX、一个标准的电阻箱(元件符号),若干开关、干电池、导线和一个灵敏度良好的电流表(电流表量程足够大).
【设计实验和进行实验】
(1)画出你设计的实验电路图;
(2)将下面的实验步骤补充完整,并用字母表示需要测出的物理量;步骤:①开关断开,并按设计的电路图连接电路;
(3)写出RX的表达式:RX=______.

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科目: 来源:2007-2008学年江苏省南通中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

某电路如图所示,电源电压为4V且保持不变,虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻,当开关S由闭合到断开时,电流表示数减小了0.5A.试在虚线框内画出电阻的一种可能的连接电路图,并标出相应的R的值.

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科目: 来源:2007-2008学年江苏省南通中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在如图所示的电路中,已知电阻R1=5Ω,电流表A1的示数为1A,电流表A的示数为1.5A,求:
(1)Rl两端的电压Ul
(2)通过R2的电流I2
(3)R2的阻值.

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科目: 来源:2007-2008学年江苏省南通中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

某兴趣小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究.
(1)闭合S1,断开S2,调节电源电压,得到上表中三组数据.请根据表中的数据,计算电阻R的阻值.(计算结果保留1位小数)
123
V2.04.05.0
A0.20.390.51
(2)断开S1,闭合S2,调节电源电压进行有关测量.根据记录的灯泡L的电压和电流的数据绘制成电压和电流的关系图象(如图乙).根据图象,当电压表示数为0.5V时,50s时间内,灯泡L消耗了多少电能?
(3)同时闭合S1和S2,调节电源电压,当灯泡L的功率为1W时,R与RL的总功率是多大?

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科目: 来源:2007-2008学年江苏省南通中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示电路中,电源电压6V恒定,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,灯L1和L2的规格分别为“6V 1.8W”和“6V 1.2W”,滑动变阻器R的规格为“50Ω 1.5A”,不计温度对灯丝电阻的影响.求:
(1)滑动变阻器的滑片P放在a端时,闭合开关S1、S2、S3后,电压表和电流表的读数是多少?
(2)若两灯中只允许一盏灯工作,且要求电路元件安全使用,在滑片移动过程中,整个电路至少消耗多少电功率?

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科目: 来源:2008-2009学年广西桂林市灌阳县九年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

原子的中心是原子核,原子核是由带    电的质子和不带电的    组成.

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