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    科目： 来源：2009-2010学年新人教版九年级（上）期中物理试卷（30）（解析版） 题型：解答题

    小强看到在没有起重机的情况下，工人要将油桶搬运上汽车，常常用如图所示的方法．小强想：为什么不直接将油桶抬上车呢？难道这样做可以省力吗？小强带着疑问去查阅有关资料后了解到：用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关．小强根据以上查阅的资料提出了一个探究的问题：沿斜面推力的大小与斜面的长度有什么关系？

    （1）你认为小强探究搬运同一物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关系时，应控制的变量有______．
    （2）小强选用了一把弹簧测力计、一块8N的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的光滑木板，按如下图所示进行了实验，实验时控制斜面高度为0.2m不变．实验测得的数据如下表所示：
    次数物重G/N斜面高h/m弹簧测力计示数F/N斜面长L/m
    180.24.00.4
    280.22.00.8
    380.21.61.0
    480.21.01.6
    580.20.82.0
    分析实验数据，小强得到的结论是：______．
    （3）下列四个图中，你认为哪个图能正确表示F与L的关系？______．


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    科目： 来源：《11.5 机械效率》2011年同步练习（解析版） 题型：填空题

    用如图所示的动滑轮匀速提升物体．如果物体重50N．手拉绳子的力是30N，摩擦可不考虑，那么动滑轮自身重    N，这个装置的机械效率是    （保留一位小数）．

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    科目： 来源：《11.5 机械效率》2011年同步练习（解析版） 题型：填空题

    滑轮组将重500N的物体，举高80cm的过程中，机械效率为80%，则此过程中有用功为    J，额外功为    J．若不计滑轮摩擦及拉线质量的影响，则可知动滑轮重    N，当提升重物为400N时，滑轮组的机械效率为    ．

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    科目： 来源：《11.5 机械效率》2011年同步练习（解析版） 题型：选择题

    如图，用滑轮或滑轮组提起同一重物，其中机械效率最高的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：《11.5 机械效率》2011年同步练习（解析版） 题型：选择题

    甲滑轮组的机械效率高于乙滑轮组的机械效率，若用它们把同样重的物体提到同样的高度，则（ ）
    A．用甲滑轮组做功较少，也更省力
    B．用甲滑轮组做功较少，但不一定省力
    C．用乙滑轮组做的有用功较少，费力
    D．用甲做的有用功较少，但不一定费力

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    科目： 来源：《11.5 机械效率》2011年同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列关于滑轮组机械效率的说法中正确的是（ ）
    A．机械效率越高的滑轮组越省力
    B．机械效率越高的滑轮组做功越快
    C．机械效率越高的滑轮组，有用功跟总功的比值越大
    D．有用功做得越多，滑轮组的机械效率越大

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    科目： 来源：《11.5 机械效率》2011年同步练习（解析版） 题型：选择题

    某滑轮组经改进后提高了机械效率，若用它把同一物体匀速提到同样的高度，改进后与改进前相比较，下列说法中错误的是（ ）
    A．做的有用功增加了
    B．做的总功减少了
    C．做的额外功减少了
    D．做的有用功跟总功的比值增大了

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    科目： 来源：《11.5 机械效率》2011年同步练习（解析版） 题型：选择题

    某同学在测定滑轮组机械效率的实验中，得到了如下几个答案，其中有可能正确的是（ ）
    A．0.05%
    B．65%
    C．100.8%
    D．125%

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    科目： 来源：《11.5 机械效率》2011年同步练习（解析版） 题型：选择题

    通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是（ ）
    A．增加动滑轮，减小拉力
    B．改用质量小的动滑轮
    C．减少提升高度，减少做功
    D．增加提升重物重力，增大有用功

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    科目： 来源：《11.5 机械效率》2011年同步练习（解析版） 题型：选择题

    某人用如图所示的滑轮组匀速提起260N的物体，所用的力为100N，物体提高1m．则下列说法中正确的是（ ）

    A．拉力做的有用功是100J
    B．拉力做的总功是260J
    C．滑轮组的机械效率是65%
    D．物体上升过程中动能转化为势能

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