科目： 来源：《第13章 电路初探》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ ）

A．若电流表无示数，电压表有示数，则R₁短路
B．若电流表无示数，电压表无示数，则R₂断路
C．若电流表有示数，电压表有示数，则R₁断路
D．若电流表有示数，电压表无示数，则R₂短路

科目： 来源：《第13章 电路初探》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

小明同学做实验时，连成了如图所示的电路．闭合开关后，发现灯泡L₁和灯泡L₂都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是（ ）

A．L₁断路，L₂断路
B．L₁断路，L₂短路
C．L₁短路，L₂断路
D．L₁短路，L₂短路

科目： 来源：《第13章 电路初探》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光．若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是
（ ）

A．小灯泡仍正常发光，且电流表有示数
B．小灯泡会烧坏，电流表无示数
C．小灯泡仍正常发光，且电压表有示数
D．电压表和电流表都没有示数

科目： 来源：《第13章 电路初探》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I_A=0.5A，I_B=0.3A，I_C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

科目： 来源：《第13章 电路初探》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

在如图所示电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0“刻度线不动，而电压表指针有明显偏转，则该电路中的故障可能是（ ）
A．电流表坏了
B．灯泡L₁的灯丝断了
C．两个灯泡都断路
D．灯泡L₂的灯丝断了

科目： 来源：《第13章 电路初探》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上．平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦．小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光．下列电路图中符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：《第13章 电路初探》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝．将插头插入插座，若只闭合开关S_l，电吹风吹出的是    风；若将开关S_l、S₂都闭合，电吹风吹出的是    风．（热/冷）

科目： 来源：《第13章 电路初探》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示电路中，当    闭合时，L₁、L₂并联；当    闭合时，电路会发生短路，损坏电源．

科目： 来源：《第13章 电路初探》2010年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，电压表表盘上的指针示数是    V．

科目： 来源：《第13章 电路初探》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

今年暑假小科同学乘火车去外地旅游时发现这样的现象：火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人．这里面的电路是怎样设计的？请你帮小科把图中的各元件符号连接成符合要求的电路图．