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科目: 来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)期末物理试卷07(解析版) 题型:解答题

某实验小组为了研究压力的作用效果跟什么因素有关,设计了下图所示的实验,图中是将同一小桌分别放在沙面上的实验情形,试分析:

(1)比较甲、乙两次实验,得出的结论是______
(2)比较乙、丙两次实验,得出的结论是______

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科目: 来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)期末物理试卷07(解析版) 题型:解答题

小明为探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),如图所示.在圆柱体不接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:
次  数1234567
  h(cm)24681012
F(N)6.756.255.755.254.754.254.25
(1)分析表中实验数据,可以得出物体重______N,第7次实验时,物体受到的浮力为______N;
(2)分析表中第1次到第5次实验数据,说明______;
(3)分析表中第6次到第7次实验数据,说明______;
(4)分析表中的数据,可以求出金属块的密度是______kg/m3
(5)图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是______.


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科目: 来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)期末物理试卷07(解析版) 题型:解答题

如图所示,学下小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时,设计了以下实验:
实验方案:三个相同的木桩插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲图所示.取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩,木桩陷入沙坑,如乙图所示.
(1)在此实验中,我们可以通过观察______来比较铁块重力势能的大小.
(2)若hA=hB>hC,mA<mB=mC,如图乙所示:
比较A、B情况,说明______.
比较B、C情况,说明______.
(3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小跟物体的______和______有关.

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科目: 来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)期末物理试卷07(解析版) 题型:解答题

小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验,研究“影响压力作用效果的因素”,如图所示.做着做着小明想,一瓶纯净水能产生多大的压强,竟把海绵压陷得那么明显.于是就开始想办法计算它.他从商标纸上查到这瓶水的“净含量”是600mL(1mL=lcm3);掂了掂同样的空瓶确实很轻,重力可忽略不计;又测出瓶底面积为35cm2,瓶盖面积为7cm2.根据小明收集的数据,请你计算

(1)这瓶纯净水净重多少?(取g=10 N/kg)
(2)瓶子正放时对海绵的压强是多少?
(3)要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同,简单的方法是什么?

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科目: 来源:2009-2010学年苏科版九年级(上)期末物理试卷07(解析版) 题型:解答题

沿着长1000m、高250m的斜坡,将一辆重6×103N的矿车以2m/s的速度由坡底拉到坡顶,如果拉力是2×103N,求:
(1)由坡底到达坡顶所用的时间;
(2)拉力做的有用功;
(3)拉力做功的功率;
(4)利用此斜面做功的机械效率.

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科目: 来源:《14.3 大气压强》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强-------大气压.下列有关叙述中不正确的是( )
A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
B.1个标准大气压的数值为1.013×105帕,(760mm汞柱)
C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大
D.人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关

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科目: 来源:《14.3 大气压强》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

下列哪一事例可以说明大气压的存在( )
A.用吸管吸牛奶
B.棒冰融化
C.手握橡皮圈发生形变
D.水往低处流

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科目: 来源:《14.3 大气压强》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将( )

A.保持不变
B.逐渐下降,最终与管外液面相平
C.逐渐上升,最终从小孔中流出
D.稍微下降一些

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科目: 来源:《14.3 大气压强》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

下列事例中,利用大气压作用的是( )?
A.小王将新鲜空气吸入肺里
B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中?
C.小李用图钉把地图钉在墙上
D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

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科目: 来源:《14.3 大气压强》2010年同步练习(解析版) 题型:填空题

在1个标准大气压下,水的沸点是100℃,气压越高,沸点也越高.小敏在实验室观察水的汽化现象时,发现水沸腾后,温度计内液面稳定在图10所示的位置,该温度计的示数为     ℃,由此可以知道:小敏所在区域的大气压强     (填“高于”、“等于”或“低于”)1个标准大气压.

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同步练习册答案