科目： 来源：2009-2010学年江苏省盐城市东台市部分联谊学校九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

要把木板上的钉子拔出，画出在杠杆上所加的最小的力．

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按照安全用电原则，用笔画线代替导线将图中所示的三线插座接到火线、零线上

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羚羚是学校升旗手，她想利用滑轮组来升旗．若将国旗挂在乙轮下的挂钩上，则应怎样在滑轮上绕绳，既可将国旗升上旗杆，又可省力？请在图中画出你的绕法．

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今年暑假小科同学乘火车去外地旅游时发现这样的现象：火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人．这里面的电路是怎样设计的？请你帮小科把图中的各元件符号连接成符合要求的电路图．

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下列A、B、C、D四幅图是物理实验中常用测量工具（或仪器）的示意图，请回答下面问题：

（1）A图电阻箱的示数是______Ω；
（2）B图中的仪器的示数是______A；
（3）C的作用是______；
（4）D的作用是______．

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在研究杠杆平衡条件的探究活动中，
（1）在杠杆的支点两侧上挂上钩码后，发现左端比右端高，应将钩码向______移动（左/右），使杠杆在水平位置平衡，这样的好处是______．
（2）若某次操作出现如图所示情况，发现F₁×OB与F₂×OA两者并不相等，这是由于______．

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物理实验要遵循实事求是的原则．小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据．

实验次数	物重 G/N	使用定滑轮时测力计的示数 F1/N	使用动滑轮时测力计的示数F2/N
1	1.00	0.60	0.65
2	1.50	1.10	0.90
3	2.00	1.60	1.15

通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差．你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
（1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么？
（2）请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见．

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瑞瑞同学在探究串联电路中电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端电压相等，总电压等于各部分电压之和．瑞瑞同学准备了两个相同的灯泡L₁、L₂和其他一些实验器材．
进行实验：
（1）按如图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中．

AB间的电压	BC间的电压	AC间的电压
1.4V	1.4V	2.8V

分析论证：
（1）在物理学中，串联电路中电压的规律是：______．
（2）分析瑞瑞的实验数据：得出的结论与他的猜想______（相符/不相符）．
评估：请写出这个实验中的不足之处：______．

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如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置．木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝．AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝．这个实验装置可以探究导体的电阻与______是否有关．这个实验中，电流表的作用是______，也可将电流表换成______也能起到同样的作用．