科目： 来源：2005-2006学年新人教版九年级（上）期末物理试卷2（解析版） 题型：选择题

在课堂上宇宇和亮亮等四人在探究物体的重力G和质量m的关系时，记录数据如下表，根据记录的数据作出了如图所示的图象，其中正确的是（ ）

实验次数	1	2	3
m/kg	0.1	0.2	0.3
G/N	1	2	3

A．
B．
C．
D．

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科目： 来源：2005-2006学年新人教版九年级（上）期末物理试卷2（解析版） 题型：解答题

小明在学校参加植树，使用图示的钢丝钳，剪铁丝固定小树苗．
（1）他使用的钳子是省力的还是费力的？
（2）画出作用在钳子上动力的力臂．
（3）剪铁丝时动力臂长10cm，阻力臂长1cm，若铁丝被剪断需要1000N的力，小明至少要用多大的力才能将铁丝剪断？
（4）小明在剪一根较粗的铁丝时，怎么也剪不断，请你利用学过的杠杆知识帮小明想办法剪断这根铁丝，并说明这么做的道理．

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下面是亮亮家的一台家用热水器的说明书，请参阅有关数据计算下列问题：
（1）求该热水器充满水后，水的质量是多大？
（2）求该热水器充满水后，架在平板架子上对架子的压强是多大？

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液体对压强的传递
小明和小红看到水龙带在没有灌水的时候是扁的，接到水龙头灌满水后成圆柱形，通过查阅有关资料得知：这是因为水龙头里出来的水用很大的压强挤压带里的水，这个压强被水传递到水龙带的各个部分的缘故．他们对看到的现象很感兴趣去请教老师，老师告诉他们这是因为水是液体，具有流动性，所以在受到压力的时候，就表现出与固体不同的性质．
这激起了俩个人的好奇心，他们想：液体在传递压强的过程中，有怎样的规律呢？
小明说“会不会在传递的过程中，液体对压强的传递不改变”小红说“也许会改变吧”．
于是他俩找来两只直径大小不同的注射器（粗的横截面积是细的2倍，如图所示）针口处用橡皮管连接起来，并在其中注入水．
当在小针管的活塞上加上一只砝码时，小活塞就对水施加一个向下的压强，发现大针管的活塞会向上运动，说明它受到水对它向上的压强；当在大活塞上加上一只砝码，大针管的活塞仍向上运动；加二只砝码后活塞可以处于静止状态．
他们又继续做了两次实验，把探究结果记录在下表中：

次数	小活塞上砝码重G1/N	小活塞的横截面积S1/cm2	小活塞上的压强p1/10-1Pa	大活塞上砝码重G2/N	大活塞的横截面积S2/cm2	大活塞上的压强p2/10-1Pa
1	0.5	2	0.25	1.0	4	0.25
2	1.0	2	1.5	2.0	4	0.5
3	1.5	2	0.75	3.0	4	0.75

（1）根据你刚才的阅读，你得出的结论是什么？
结论：密闭液体能把它受到的压强 ______地传递．

（2）图是汽车的液压传动刹车的示意图，请简述它的工作原理．

答：当脚往下踩刹车踏板A时，在活塞C处产生一个压强，通过水将这个压强 ______传递给活塞C′．由于油缸C′比油缸C的横截面积大，所以在脚踏板施加一个不大的力，在刹车鼓上就可以产生一个 ______，紧压在刹车鼓上将车轮刹住．

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