科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市吴江市九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，若将某一导体接到电路A、B之间，则导体与灯泡是    联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的    来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则必须用    表替换灯泡，作更为准确的判断．

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如图所示是生活中常用的电能表，它的作用是测量    ，此时的示数是    kW?h．

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小刚用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示，由图象可得，定值电阻R₁的阻值是    ?．实验时，电源电压保持5V不变，当滑片P位于a端时，滑动变阻器消耗的电功率是    W，此时，电阻R₁在10min内产生的热量为    J．

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（1）请在图中画出动力F₁的力臂l₁及B点所受的阻力F₂．

（2）站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶．请在图中画出滑轮组绳子的绕法；

（3）如图是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，已知小灯泡L的额定电压为3.8V．根据电路图连接完成实物电路．注意：导线不许交叉．

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如图所示，一人用150N的拉力将重为200N的物体匀速拉升了2m．不计一切摩擦及绳重．则
（1）此过程中人做的有用功是多少？
（2）动滑轮有多重？
（3）此滑轮组的机械效率是多少？

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如图所示，当闭合开关S后，发现标有“6V，3W”的灯L_l和标有”12V，3W”的灯L₂，亮度并不相同．巳知电源电压为6V，不考虑灯丝电阻值随温度的变化．求：
（1）通过灯泡L_l的电流为多大？
（2）灯泡L_l每分钟消耗多少电能？
（3）灯泡L₂的实际功率是多大，电路中灯L₁、和L₂哪个更亮？

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小徐和小静探究“并联电路电压的关系”，小徐先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）

（1）小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现______（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L₁、L₂都不会亮，还可能造成变阻器或______损坏．
（2）小静只更改跟L₁、L₂的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了．他的做法可能是______（指出一种即可）
（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V₁的示数如图所示，则电压表V的示数是______V．

（4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是______，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于______端（选填“左”或“右”），该实验的结论是______．

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一辆满载物资的总重为G（N）的运输车，沿ABCD路线从A处到达D处，CD段与AB段高度差为h（m），如图甲所示．在整个过程中，汽车以恒定速度v（m/s）运动，在t=0时经过A处，t₁时经过B处，t₂时经过C处，汽车牵引力的功率P随时间变化的关系可简化为图乙所示（P₁、P₂、t₁和t₂均为已知量）．则

（1）AB段长度为______；BC段长度为______．
（2）比较汽车在AB段和BC段运动时牵引力的大小：F_AB______F_BC；
（3）汽车沿斜坡BC段运动时牵引力所做的功为______；所受摩擦力为（不计空气阻力）______．