科目： 来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，两支完全相同的密度计分别放入甲、乙两种不同的液体中，所受到的浮力分别为F_甲和F_乙，则F_甲     F_乙，测得甲、乙液体的密度分别为ρ_甲和ρ_乙，则ρ_甲     ρ_乙．（填“＞”、“=”和“＜”）

科目： 来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

洗手池的下水管道常常做成如图所示的弯管，弯管的“弯”很多情况下是受地形决定的，但其中的一个“弯”却有着特殊的功能（图中虚线框内部分），它能堵住管道，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，从而污染室内的空气．其实这个“弯”是利用物理模型     的原理来设计的．生活中利用到这种物理模型的实例还有     （填写一个即可）．

科目： 来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示的三种情景或者实验：

甲图所示情景表明：______；
乙图实验现象表明：______；
丙图实验现象表明：______．

科目： 来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

交流与评估是科学探究的一个重要环节．建湖外国语学校的活动小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“再探动滑轮”的活动以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：

实验小组	钩码重G（N）	动滑轮重G动（N）	拉力F（N）	滑轮机械效率η
1	0.5	0.4	0.35	47.6%
2	0.5	0.4	0.38	43.9%
3	1	0.6	1.62	53.8%
4	1	0.8	0.71	46.9%
5	2	0.6	0.98	68.0%
6	2	0.8	1.06	62.9%

请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）实验中影响动滑轮机械效率的主要因素是什么？______和______；
（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的动滑轮的机械效率却不同，原因可能是什么？（写出一点即可）
______；
（3）请你就如何提高动滑轮的机械效率提出自己的建议：
①______；
②______．

科目： 来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明和小华利用如图所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下：

（1）探究蜡块的上浮条件
①测量蜡块的重力
小明设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力．
小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力．
你支持______（小明/小华）的方案，理由是______．
②测量蜡块受到的浮力．
小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力．你认为上述操作用存在的问题是______．
③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件．
（2）探究蜡块下沉的条件
①测量石块的重力；
用弹簧测力计测出石块的重力．
②测量石块受到的浮力；
小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力．
小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是：______．
③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件．

科目： 来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图，用滑轮组提起重630N的物体，绳子自由端拉力F为300N，重物以0.2m/s的速度匀速上升，不计摩擦和绳重，求：
（1）滑轮组的机械效率．
（2）自由端拉力做功的功率．

科目： 来源：2009-2010学年重庆市西南师大附中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，一个物体重10N，用弹簧测力计悬挂着，完全浸没在圆柱形容器的水中．圆柱形容器厚度不计，自重4N，放在水平桌面上，底面积100cm²，将物块浸没水中后，容器内水面由16cm上升到20cm（g=10N/kg）．求：
（1）物块未放入水中时，容器底受到的水的压强．
（2）物块浸没水中后，其受到的浮力．
（3）物块浸没水中后，容器对桌面的压强．