在探究定滑轮和动滑轮的省力特点时.某同学做出如图所示实验．(1)在甲图中.该同学分别用力F1.F2.F3使物体匀速上升.则F1.F2.F3的大小关系是．(2)在乙图中.该同学也分别用力F1——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2008-2009学年四川省资阳市雁江区九年级（上）期中物理联考试卷（解析版） 题型：解答题

在探究定滑轮和动滑轮的省力特点时，某同学做出如图所示实验．

（1）在甲图中，该同学分别用力F₁、F₂、F₃使物体匀速上升，则F₁、F₂、F₃的大小关系是______．
（2）在乙图中，该同学也分别用力F₁、F₂、F₃使物体匀速上升，则F₁、F₂、F₃的大小关系是______．

科目： 来源：2008-2009学年四川省资阳市雁江区九年级（上）期中物理联考试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等）．小车自斜面顶端从同一高度从静止开始下滑，观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离，测得如表所示结果：

（1）让小车从同一斜面向一高度滑下，目的是______．
（2）小车运动状态发生改变（速度越来越小）的原因是______．
（3）分析实验现象，得到的结论是：平面越光滑．这说明小车受到的摩擦阻力越______，速度减少得越______．
（4）猜想：如果小车不受任何阻力，它将______．

科目： 来源：2008-2009学年四川省资阳市雁江区九年级（上）期中物理联考试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，一根均匀的铁棒长1m，质量为l00kg，工人利用该图装置将铁棒OA提起至水平，工人体重600N，求：工人对地面的压力多大？（不计摩擦，g取10N/g）

科目： 来源：2008-2009学年四川省资阳市雁江区九年级（上）期中物理联考试卷（解析版） 题型：解答题

用如图所示的滑轮组提起重为30N的重物G₁（不计绳重和摩擦），所用的拉力F₁=11N，若要提起60N的重物G₂，自由端的拉力F₂将多大？