请以“假如没有电阻.我们的生活会有哪些变化为题.写出两个有关的场景．场景一: 场景二: ．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009-2010学年苏科版九年级（上）期末物理试卷02（解析版） 题型：解答题

请以“假如没有电阻，我们的生活会有哪些变化”为题，写出两个有关的场景．
场景一：______
场景二：______．

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科目： 来源：2009-2010学年苏科版九年级（上）期末物理试卷02（解析版） 题型：解答题

在如图所示的电路中，用电压表、电流表测电阻Rx的阻值：
（1）将实验电路补画完整．

（2）当滑片移到某一位置时，电压表、电流表的示数如图所示，则Rx的阻值为______Ω；

（3）某同学在实验中，不小心将滑动变阻器损坏（不能使用）了，一时又找不到其他变阻器．如果不用滑动变阻器，可能对实验结果的影响是______．
你能否利用身边的物品代替滑动变阻器完成该实验，说出你的做法：______．
（4）在测出电阻值后，该同学继续实验--研究导体中电流跟电阻的关系（滑动变阻器完好）．他观察电表指针在某一合适的位置，取下Rx，换上另一较大电阻R，下一步的操作是______，目的是______．

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科目： 来源：2009-2010学年苏科版九年级（上）期末物理试卷02（解析版） 题型：解答题

某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧6kg的无烟煤，水的比热为4.2×10³J/，无烟煤的热值是3.4×10⁷J/kg，试求：
（1）锅炉内200kg的水吸收的热量是多少？6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
（2）此锅炉的效率是多少？

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科目： 来源：2009-2010学年苏科版九年级（上）期末物理试卷02（解析版） 题型：解答题

某课外活动小组需要对两个定值电阻R₁、R₂和一只滑动变阻器R₃的电阻进行测量，将这些元件连成如图所示的电路．闭合S₁，断开S₂，将滑动变阻器的阻值调到最大时，电流表的读数为0.2A，电压表的示数为2V；若将S₁、S₂都闭合，将滑动变阻器的阻值调到0时，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.9A．求：
（1）R₁的阻值是多少？
（2）滑动变阻器的最大阻值R₃是多少？
（3）R₂的阻值是多少？