科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市高新区九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图．

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市高新区九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法．

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市高新区九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，原器容器的一端通过胶塞插进一只温度计和一根气针，另一端有一可移动的胶塞（用卡子卡住），用打气筒慢慢地向容器内打气，增大容器内气体的压强，当瓶内气体压强大到一定程度时，读出温度计的示数t₁；打开卡子，让气体冲开胶塞这时再读出温度计的示数t₂，回答问题：
（1）你认为t₁与t₂的关系是t₁______t₂；
（2）胶塞冲出容器口时，______能转化为______；
（3）此实验表明：______．

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如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置．他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示

	钩码重G/N	钩码升高高度h/m	测车计示数F/N	测力计移动距离S/m
甲	0.98	0.2	0.98	0.2
乙	0.98	0.2	1.02	0.2
丙	0.98	0.2	0.55	0.4

请你分析：
（1）比较测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是______；
（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是______；
（3）把钩码升高相同的高度，比较乙和丙实验测力计移动的距离，可知：使用动滑轮______；
（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择______；
（5）进一步分析实验数据，你还发现什么规律？（说明分析或计算什么，得到什么结论．写出一个结论即可）

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小明和小红在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压档位），四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地研究．如图所示是他们的实验电路图．
（1）他们的猜想是：______（只写一种猜想）．
进行实验：
（2）小明按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据．小明在实验中，是靠只改变______而得到实验数据的．

（3）小红也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据．小红在实验中是靠只改变______而得到实验数据的．
分析论证：
（4）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：______．

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俯卧撑是一项常见的体育健身活动．如图所示是小明同学做俯卧撑时的示意图．小明重600N，1min钟内做俯卧撑30个，每做一次肩膀升高50cm．小明身体可视为杠杆，O为支点，A′为重心，OA=1m，B到O点的距离OB=1.5m．求：
（1）地面对手的支持力；
（2）若每个手掌的面积为0.016m²，求双手对地面的压强；

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市高新区九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用．如图所示，一太阳能热水器内装有质量为250kg，温度为20℃的水，在阳光照射一段时间后，水温升高到80℃．[c_水=4.2×10³J/]
（1）水吸收的太阳能是多少？
（2）这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热量？[q_干木柴=1.2×10⁷J/kg]．

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市高新区九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用右图所示中的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法．用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%．
（忽略摩擦及绳重）求：
（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重．
（2）若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？

科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市高新区九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．

（1）实验中通过观察    的大小，来判断小球动能的大小．
（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是    ．
（3）质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．  
表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s）

序号	钢球质量m/g	木块滑行距离s/cm
1	100	10
2	200	20
3	300	30

表二（钢球质量为m=100g）

序号	钢球撞击速度v/（cm/s）	木块滑行距离s/cm
1	8	10
2	16	40
3	24	90

分析这两组数据可以得出：    对物体的动能影响较大．依据是    ．