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科目：
来源：2008-2009学年广东省汕头市潮阳区下厝中学九年级（上）第二学月物理试卷（解析版）
题型：填空题
如图器中盛有水，A点处压强P
A=
Pa，B点处压强P
B=
Pa，水对容器底的压强P=
Pa．
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来源：2008-2009学年广东省汕头市潮阳区下厝中学九年级（上）第二学月物理试卷（解析版）
题型：填空题
某同学分别用如图所示的（a）、（b）两种方法挑着同一个物体行走，（a）图中肩受到的压力
（b）图中受到的压力；（a）图中手施加的动力
（b）图中手施加的动力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
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来源：2008-2009学年广东省汕头市潮阳区下厝中学九年级（上）第二学月物理试卷（解析版）
题型：解答题
（1）作出图的铡刀使用中的两个力臂，并表明L
1和L
2．
（2）画出图所示斜面上小球所受重力的示意图．
（3）在图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力．
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来源：2008-2009学年广东省汕头市潮阳区下厝中学九年级（上）第二学月物理试卷（解析版）
题型：解答题
（1）如图所示，木块的长度为______cm．
（2）如图所示，物体A重______N．
（3）用调好平衡的托盘天平测物体A的质量，在测量过程中若指针静止在如图（甲）所示的位置，只调节游码，则应向______调（选填“左”或“右”），天平才能平衡．当指针静止在中央刻度线上，天平使用的破码的情况和游码的位置如图（乙）所示，则物体A质量为______g．
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来源：2008-2009学年广东省汕头市潮阳区下厝中学九年级（上）第二学月物理试卷（解析版）
题型：解答题
小明学习了压强后，为了进一步认识“压力的作用效果与哪些因素有关”，他设计了实验并进行探究，并将实验数据及观察到的现象记录在下表中．
（1）小明进行此次探究学习，所用的科学研究方法是（A）
A．控制变量法B．类比法C．理想模型法D．等效法
（2）小明的实验是根据______来比较压力的作用效果的；
（3）通过对小明记录的实验数据和现象的分析，你可以得到的结论是：
①______
②______
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来源：2008-2009学年广东省汕头市潮阳区下厝中学九年级（上）第二学月物理试卷（解析版）
题型：解答题
小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：
| 钩码质量/g | | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
| 指针位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
（1）这项研究在实际中的应用是______；
（2）分析实验数据你可得到的结论：______；
（3）小华作出了如下三个图象，其中正确的是______．
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来源：2008-2009学年广东省汕头市潮阳区下厝中学九年级（上）第二学月物理试卷（解析版）
题型：解答题
通常情况下，物体压在同样的泥地上，如果压强相同则压痕深度相同．野生动物调查员在野外泥地上发现黑熊刚留下的足印，为了估算黑熊的质量，他把一个底面积是10cm2的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒人沙子，直到容器在泥地上留下与黑熊足印深度相同的痕迹，测出此时装了沙的容器总质量为1.25kg．（g取10N/kg）
（1）装了沙的容器对泥地的压强多大？
（2）量出黑熊与地接触的足印痕总面积共800cm2，估算黑熊的质量有多大？
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来源：2008-2009学年广东省汕头市潮阳区下厝中学九年级（上）第二学月物理试卷（解析版）
题型：解答题
小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由质量相等的金、铜两种金属混合制成的，含金量为50%．小红的妈妈对售货员的话表示怀疑，让小红进行验证．小红通过实验测出工艺品的质量为600g，体积为52cm3，并从课本中查出了金、铜的密度分别19.3g/cm3和 8.9g/cm3．
（1）请根据小红的实验结果计算工艺品的密度．
（2）请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度．并说明售货员的话是否可信．
（3）请计算这件工艺品的实际含金量．
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来源：2008-2009学年广东省汕头市潮阳区下厝中学九年级（上）第二学月物理试卷（解析版）
题型：解答题
生活处处有物理，留心观察皆学问．你知道吗？厨房中也包含着很多物理知识．
（1）厨房地面一般铺上防滑瓷砖，是为了______摩擦（选填“增大”或“减小”）；
（2）电饭锅是利用电流的______效应制成的，工作时将______能转化为内能；
（3）包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹，这是捏力使饺子皮发生了______（选填“弹性”或“塑性”）形变；
（4）筷子实质上是一种______杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；
（5）从厨房中你还能发现哪些物理知识？试举一例（要求写出厨房器具或现象及所涉及的物理知识：
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来源：2008-2009学年广东省汕头市潮阳区下厝中学九年级（上）第二学月物理试卷（解析版）
题型：解答题
为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关小明设计了如图甲所示的实验．
（1）如果要想利用此实验来探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，应设计怎样的实验步骤？
（2）在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关时小明先后用大小木块按照图甲所示的方法进行对比实验．小明的做法是否正确？为什么？
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