科目： 来源：2009-2010学年江苏省泰州市罡杨学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明思考“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”．针对这个问题他在用同一木板做的斜面上，做匀速直线拉动物块的探究实验，如图，并记录实验数据如下：

实验 次数	斜面的 倾斜程 度	物体重 G/N	物体上 升高度 h/m	沿斜面 拉力 F/N	物体移 动距离 S/m	有用功 W有/J	总功 W总/J	机械 效率
1	较缓	5.0	0.10	1.6	0.5	0.50	0.8	63%
2	较陡	5.0	0.15	2.2	0.5	0.75	1.1	68%
3	最陡	5.0	0.25	3.1	0.5

（1）将表格中的空白数据填上．
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越______．
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：______
（4）如果小明还想要探究斜面的机械效率与物体重力的关系，请你与他一起来完成实验：
①实验时应控制不变的条件是______；
②实验时需要的测量仪器有：______．

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在观察如图小球摆动时，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同．于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t：
①可能跟小球质量m有关；
②可能跟绳子长度l有关；
③可能跟小球移开的距离s有关；
为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
（1）除如图所示的器材外还需要______、______；
（2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据．则：为了研究t与l关系，应选择序号为______的数据进行分析；

序号	瓶质量m/g	移开距离s/格	悬线长度l/格	来回时间t/s
1	20	3	12	2.1
2	40	3	12	2.1
3	60	3	12	2.1
4	60	3	12	2.1
5	60	1	12	2.1
6	60	3	9	1.9
7	60	3	6	1.5

（3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与______无关，与______有关（填写字母）．
（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：______．

科目： 来源：2009-2010学年江苏省泰州市罡杨学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

实验室里有一种开关叫做“单刀双掷开关”，其实物图片和电路元件符号如下图a所示

（1）与普通的单刀开关相比，单刀双掷开关共有______个接线柱．
（2）事实上，在没有单刀双掷开关的时候，我们也可以用图b所示的两只普通开关组合替代、为了达到这个目的，请你在图b中画出正确的连线．
（3）如图c所示是云平同学连接的电路图．请观察电路连接情况回答：①要使灯L₂发光，应将开关接______点；②在图14c中，灯L₁和L₂______（本空选填“可以”或“不可以”）同时发光．

科目： 来源：2009-2010学年江苏省泰州市罡杨学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

做俯卧撑运动的人可视为杠杆．如图所示，一同学重500N，P点为重心，他每次将身体撑起，肩部上升O.4m．某次测试中．他1min内完成30次俯卧撑．
求：（1）俯卧撑中的动力臂、阻力臂．
（2）将身体匀速撑起，双手对地面的压力．
（3）将身体撑起一次所做的功．
（4）该同学在这1min内的功率．

科目： 来源：2009-2010学年江苏省泰州市罡杨学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2009-2010学年江苏省泰州市罡杨学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2009-2010学年江苏省泰州市罡杨学校九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片，该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神．已知他和轮椅总质量为80kg，攀爬高度39m，历时约3min20s．
（1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？
（2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想到物理课上学过利用滑轮组可以省力．小明同学如果站在地面上，用如图所示的哪个滑轮组拉起火炬手侯斌最合适，理由是什么？如果该滑轮组机械效率为80%，求小明同学的拉力至少要多大？（g取10N/kg）

科目： 来源：《10.1 机械能》2011年同步练习（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《10.1 机械能》2011年同步练习（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《10.1 机械能》2011年同步练习（解析版） 题型：填空题

右图展示的是四川大凉山深处彝寨同学攀登木制云梯上学的情景，在攀登上升过程中，如果以    为参照物，可以判定其中一位同学是运动的；他的重力势能会    （选填“增大”、“不变”或“减小”）．