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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷D(二)(解析版) 题型:解答题

如图所示,在“探究声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了______
A.使音叉的振动尽快停下来
B.把音叉的微小振动放大,便于观察
C.把声音的振动时间延迟
D.使声波被多次反射形成回声
先后三次用不同大小的力敲打音叉,观察泡沫塑料球弹起的现象.第一次轻敲音叉,发现塑料球被弹起高度较小,音叉发出的声音较小;第二次重敲音叉,发现塑料被弹起高度较大,音叉发出的声音较大;第三次比第二次更加重地敲音叉,发现塑料球弹起高度最大,音叉发出的声音也最大.分析上述实验,主要研究声音______与发声体振动的幅度的关系,即振动的幅度越大,则______越大.

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷D(二)(解析版) 题型:解答题

在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:
①将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲击桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小.
②将两张紧挨的桌子离开一个小缝,然后重复步骤①,比较声音的大小.
(1)请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入下表中:
  声音大小 声音靠什么传播
 两张课桌紧挨时  
 两张课桌之间有一个小缝时  
(2)分析与论证:声音靠______传播到远处;不同介质传播声音的效果______.

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷D(二)(解析版) 题型:解答题

在“探究声音的特性”时,进行如下实验:

(1)如图所示,先拨动张紧的细橡皮筋,再拨动张紧的粗橡皮筋和更粗的橡皮筋,观察先后三次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点,请你将实验现象和分析结果填入下表中.
序号橡皮筋粗细振动快慢声音
更粗1
(2)本实验主要研究声音______的高低与发声物体______的关系,发声物体______,______越高.

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第1章 机械运动》2013年单元检测训练卷A(二)(解析版) 题型:选择题

长度测量是物理学中最基本的测量之一,图中的四种工具不属于测量长度的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第1章 机械运动》2013年单元检测训练卷A(二)(解析版) 题型:选择题

随着“神舟七号”载人飞船发射成功,我国已实现三次载人航天飞行.在火箭推动飞船上升阶段,航天员是被固定在飞船座舱内的,相对下列哪个参照物航天员是静止的( )
A.太阳
B.地球
C.月球
D.飞船

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第1章 机械运动》2013年单元检测训练卷A(二)(解析版) 题型:选择题

下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是( )
鞋的尺码3637383940
光脚长度230235240245250

A.m
B.cm
C.nm
D.mm

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第1章 机械运动》2013年单元检测训练卷A(二)(解析版) 题型:选择题

汽车在平直公路上匀速行驶,下面四个图象中能正确表示汽车速度与时间关系的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第1章 机械运动》2013年单元检测训练卷A(二)(解析版) 题型:选择题

一列火车长300m,以20m/s的速度匀速通过长2.7km的大桥,这列火车从车头驶上大桥一端到车尾驶离大桥另一端所用的时间是( )
A.150s
B.135s
C.120s
D.15s

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第1章 机械运动》2013年单元检测训练卷A(二)(解析版) 题型:选择题

甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如右图所示,在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图象,正确的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:新人教版八年级上册《第1章 机械运动》2013年单元检测训练卷A(二)(解析版) 题型:选择题

你一定听说过《龟兔赛跑》的寓言故事吧?乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟后,便骄傲地睡大觉.当它睡醒后才发现:乌龟已经爬到了终点.关于这个赛跑过程,下列说法正确的是( )
A.兔子始终比乌龟跑得快
B.只有选地面为参照物后,才能说乌龟是运动的
C.兔子在睡觉时肯定是静止的
D.乌龟的平均速度比兔子的平均速度大

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同步练习册答案