科目： 来源：新人教版八年级上册《第6章 质量和密度》2013年同步练习卷A（四）（解析版） 题型：解答题

鄂西山区的原始森林是否存在野人，一直是个谜．然而在神农架发现的类似人的神奇大脚印为野人的存在提供了新的证据．如图所示，请在下列可供选择的仪器中选择适当的器材测出图中野人脚印的面积．
可供器材：刻度尺、坐标纸、天平、厚薄均匀的匀质薄铝板、剪刀、铅笔、小石块．
要求写出必要的步骤及表达式．

科目： 来源：新人教版八年级上册《第6章 质量和密度》2013年同步练习卷A（四）（解析版） 题型：解答题

小明去某古镇旅游时发现，米酒是当地的一种特产．小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点，如图所示．

（1）请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释．
（2）小明在古镇买了一瓶米酒．回家后，按图所示A一B一C的顺序进行了实验，测出了米酒的密度．由图所示数据求得米酒的密度为______kg/m³．
（3）按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小？如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确？

科目： 来源：新人教版八年级上册《第6章 质量和密度》2013年同步练习卷A（四）（解析版） 题型：解答题

为了估测一卷粗细均匀的裸铜线的总长度，小明想出了一种方法（见表中的方法一）．现请你另外设计两种不同的实验方法，在不拉开这卷铜线但可以截取一段铜线的情况下，估测这卷铜线的总长度．（所用器材不限）

	实验的简要步骤和 所需测量的物理量	用所测得的量表示铜线总长度L
方法一	（1）测出这卷铜线的质量M （2）测出一段铜线的质量m （3）测出这一段铜线的长度l	L=l
方法二
方法三

科目： 来源：新人教版八年级上册《第6章 质量和密度》2013年同步练习卷A（四）（解析版） 题型：解答题

小刚同举榻测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示．

（1）他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其结果m₃______g．
（2）请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤：
第一步：______
第二步：______
第三步：______
（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度______g/cm³．
（4）小明认为两个圆筒形玻璃杯质量不完全相同会造成实验误差．请你也提出一项可能引起实验误差的原因：______．

科目： 来源：新人教版八年级上册《第6章 质量和密度》2013年同步练习卷A（四）（解析版） 题型：解答题

在“世界物理年”纪念活动中，一封来自普林斯顿的邮件随着光信号传递到世界各地，其中包含了10个与物理学相关的、适合中学生的研究性课题，下面就这些研究性课题中的相关问题，请你做出解答：
在10个研究课题中有这样一个课题：杆秤加一些小配件，你是否就可以设计制造出一杆能测出液体密度的杆秤呢？
小亮看到汶个课题后，经过论证和试验，在秤盘中放一个容积为500mL、质量为200g的玻璃容器，然后在杆秤的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤（如图所示），只要在玻璃容器中加500mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度，在这杆秤上，密度的“0”刻度应标在原刻度______kg处．
请通过计算，确定杆秤上“0.6kg”刻度处对应的密度值．

科目： 来源：新人教版八年级上册《第6章 质量和密度》2013年同步练习卷A（四）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：新人教版八年级上册《第6章 质量和密度》2013年同步练习卷A（四）（解析版） 题型：解答题

小明用刻度尺、两端开口的玻璃管、橡皮膜和水等器材测盐水的密度，操作步骤如下：
①将玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，出现图甲所示的现象，说明水对______有压强．
②用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h₁（如图甲所示）．
③将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡皮膜表面与水平面相平，测出管底到盐水液面的高度为h₂（如图乙所示）．
（1）用小明测得的物理量推导出盐水密度的表达式为ρ_盐水=______（水的密度用ρ_水表示）．
（2）分析实验过程，小明测得的盐水密度值比真实值偏______，这主要是操作中的第______步造成的．

科目： 来源：新人教版八年级上册《第5章 透镜及其应用》2013年同步练习卷C（四）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：新人教版八年级上册《第5章 透镜及其应用》2013年同步练习卷C（四）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：新人教版八年级上册《第5章 透镜及其应用》2013年同步练习卷C（四）（解析版） 题型：选择题