找一张废电话卡和一辆自行车.把自行车后轮支起来.一只手转动自行车的脚踏板．另一只手拿着电话卡.将电话卡的一端伸到自行车后轮的辐条中.先慢慢地转脚踏板.再加快转速．会听到电话卡由“啪啪声到后来变成“尖——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：新人教版八年级上册《第2章声现象》2013年同步练习卷C（二）（解析版） 题型：解答题

找一张废电话卡和一辆自行车，把自行车后轮支起来，一只手转动自行车的脚踏板．另一只手拿着电话卡，将电话卡的一端伸到自行车后轮的辐条中（只伸进去一点点），先慢慢地转脚踏板，再加快转速．会听到电话卡由“啪啪”声到后来变成“尖叫”声．实验表明，电话卡振动越高，音调就．

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科目： 来源：新人教版八年级上册《第2章声现象》2013年同步练习卷C（二）（解析版） 题型：解答题

陈曦在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件．

（1）如果陈曦想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为______的琴弦（只填字母代号）．
（2）探究过程通常采用下列一些步骤：a．实验研究，b．分析归纳，c．提出问题（或猜想），d．得出结论等，你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序
应该是：______（只填写字母代号）．
（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“______“．

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科目： 来源：新人教版八年级上册《第2章声现象》2013年同步练习卷C（二）（解析版） 题型：解答题

小明要探究声音的响度和振幅是否有关．
实验器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等．
操作步骤：
（1）用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上；
（2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较______的声音．让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图），可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度．
（3）以橡皮槌用力敲击音叉，可以听到较______的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球．可看到小球被音叉弹开一个较大的角度．
结论：当声源振动的______比较大时，______较大；反之，则______较小．

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科目： 来源：新人教版八年级上册《第2章声现象》2013年同步练习卷C（二）（解析版） 题型：解答题

如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮．当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是（选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮．