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科目：
来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷B（六）（解析版）
题型：选择题
为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ）
A．
硬纸板接触齿数不同的齿轮
B．
改变钢尺伸出桌边的长度
C．
改变薄塑料尺划过梳子的速度
D．
改变吹笔帽的力度
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷B（六）（解析版）
题型：选择题
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音是由于物体振动产生的
B．声源的振幅越大，音调越高
C．声音在真空中的传播速度是3×108m/s
D．超声波的频率很低，所以人耳听不到
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷B（六）（解析版）
题型：选择题
我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声…这些不同的声音具有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的（ ）
A．响度
B．音调
C．音色
D．频率
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷B（六）（解析版）
题型：选择题
下列有关声的说法中正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们就能听到声音
B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音
C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高
D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷B（六）（解析版）
题型：选择题
伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群．关于该设备，下面说法正确的是（ ）
A．该设备产生的是超声波
B．该设备产生的是次声波
C．“150分贝”是指所产生声音的响度
D．“150分贝”是指所产生声音的音调
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷B（六）（解析版）
题型：选择题
为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”．小琴踊跃报名参加了比赛，有关她的歌声下列说法错误的是（ ）
A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的
B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的
C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大
D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷B（六）（解析版）
题型：解答题
小明向家里打电话，他主要依据声音的______听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的______（音调/响度/音色）．
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷B（六）（解析版）
题型：解答题
如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲．编钟发出的音乐声是由于编钟
而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的
不同．
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷B（六）（解析版）
题型：解答题
在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的 产生的．我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的 不同．在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在 处减弱噪声．
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年同步练习卷B（六）（解析版）
题型：解答题
如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他．当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋
而产生的．当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的
不同．
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