炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇．站在电风扇旁.小明感觉凉爽．于是他大胆猜想:是电风扇降低了室内温度．为了验证猜想.他关闭了门窗.选取两支相同的温度计.进行了如下的探究实验．下列步骤中有未完成的部——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：新人教版八年级上册《第3章物态变化》2013年同步练习卷A（三）（解析版） 题型：解答题

炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇．站在电风扇旁，小明感觉凉爽．于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度．
为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验．
下列步骤中有未完成的部分，请将其补充完整．
[实验步骤]
（1）温度计放置：将两支相同的温度计______；
（2）温度计读取：闭合电风扇开关，读取温度计示数．
[分析论证]
两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度．
引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢？小明联想到液体蒸发的知识．人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽．
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作．请你将下面内容补充完整．
[增加物质]：______；
[补充步骤]：______；
[分析论证]：如果观察到______，说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度．

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科目： 来源：新人教版八年级上册《第3章物态变化》2013年同步练习卷A（三）（解析版） 题型：解答题

【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？
【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想

猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体______的高低、液体______的大小和液体表面空气流动快慢有关．
猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与______有关．
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与______是否有关．此实验过程中需控制酒精的______和其表面上方空气流动快慢相同．

【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：______．

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科目： 来源：新人教版八年级上册《第3章物态变化》2013年同步练习卷A（三）（解析版） 题型：选择题

如图所示，正确反映“探究水的沸腾”过程中温度随时间变化关系是（）
A．

B．

C．

D．

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科目： 来源：新人教版八年级上册《第3章物态变化》2013年同步练习卷A（三）（解析版） 题型：解答题

护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明；体温计是利用液体的性质制成的．

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科目： 来源：新人教版八年级上册《第3章物态变化》2013年同步练习卷A（三）（解析版） 题型：解答题

冬天，小明同学自己用手把校服洗净、拧过后，为了使洗过的校服尽快变干．他想到了一些办法，例如：太阳晒、火炉（火炕）旁烤、搭在暖气（地暖）上、放在通风的地方晾、将衣服展开（挂在衣架上），除上述事例之外，请你帮他再想出四种在屋子里有效可行的办法：（1）______；（2）______；（3）______；（4）______．

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