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科目：
来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（二）（解析版）
题型：解答题
噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声叫做“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一．如图所示，甲、乙分别是从
和
控制噪声．
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（二）（解析版）
题型：解答题
你知道吗？蛇是没有耳朵的．不过，如果蛇将头贴在地面上，头中的一块骨头就会接受到正在接近它的动物活动时发出的声音，由此可知，蛇是利用 传声去“倾听”敌人和猎物声音的．我们听交响乐时就是利用 来辨别乐器在舞台上的不同位置，产生立体感的．
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科目：
来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（二）（解析版）
题型：解答题
声音在固体中传播的速度比在空气中传播的速度
；从钢琴和长笛等乐器中发出有规律的、悦耳的声音叫做
：蝙蝠靠
探测飞行中的障碍和发现昆虫．
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科目：
来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（二）（解析版）
题型：解答题
古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”．
（1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声．这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在 中传播．
（2）小儿招手 （选填：会/不会）产生波动，鱼儿听不见的原因是 ．
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（二）（解析版）
题型：解答题
下面各种情形都无法听到声音，其原因有：A．振动频率过低；B．没有介质传播；C．能量太小．请将代号填入下列空格中：太阳表面的巨大的太阳风声 ；远处的朋友的悄悄话 ；振动的手 ．
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科目：
来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（二）（解析版）
题型：解答题
小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放人一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．
进行实验收集到的数据为：
| 材料 | 听不到闹钟指针走动
声音时的实际距离 |
| 泡沫塑料板 | 0.3 |
| 玻璃 | 0.6 |
| 木板 | 0.4 |
| 硬纸板 | 0.5 |
按隔音效果由好到坏依次排列：______、______、______、______．
总结好的隔音材料的共同特点之一是：______．
判断依据：______．
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（二）（解析版）
题型：解答题
学过本节知识后，有同学提出如下问题：能否通过皮肤、肌肉传导声波，使人听到声音呢？请你设计一个实验，对上述问题给予回答．在你设计实验时，要排除哪些因素的影响，才能得出可靠的、令人信服的结论．
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科目：
来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（二）（解析版）
题型：解答题
小明同学在研究声音是怎样传播的问题时做了如图所示的实验．他首先按甲图方式将两个完全一样的音叉以及泡沫塑料小球放好，当他按照乙图方式用小锤敲击右边的音叉时，悬挂在左边音叉旁边的泡沫塑料小球被弹起．假若在月球上做这个实验，根据你学过的物理知识判断一下，悬挂的小球是否还会被弹起呢？写出你的判断，并说明判断的依据．
判断：______；判断依据：______．
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（二）（解析版）
题型：解答题
阅读表中一些介质中的声速，回答问题：
| 空气（0℃） | 331 | 冰 | 3230 |
| 空气（15℃） | 340 | 铜 | 3750 |
| 空气（25℃） | 346 | 铝 | 5000 |
| 煤油（25℃） | 1324 | 铁 | 5200 |
| 水（常温） | 1500 | 玻璃 | 5970 |
（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出三条）？
（2）用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐．常温下，为了测出海底有多深，竖直向海底发射声波，0.8s后接收到回声，这里的水深为多少？
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科目：
来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（二）（解析版）
题型：解答题
在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算并显示．如图是测量船利用超声测位仪测定海深的示意图．测量中，探测系统必须探测的物理量是______和______，而中央处理器只须运用______这一简单公式进行运算就能显示出海深．
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