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科目：
来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：选择题
2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是（ ）
A．地震时伴有次声波产生
B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播
C．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的
D．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：选择题
“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是（ ）
A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B．“呼麦”中的声音是振动产生的
C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波
D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：选择题
2010年第16届广州亚运会开幕式上，毛阿敏和孙楠合唱最具岭南风情的会歌《重逢》，听众听歌声就可分辨是谁唱的．这主要是依据他们的声音具有不同的（ ）
A．音调
B．音色
C．响度
D．频率
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：选择题
经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹．探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的（ ）
A．速度太快
B．响度太小
C．频率太高
D．频率太低
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：选择题
电信局安置的公用电话亭大多采用了一个玻璃罩，隔音效果很好，这主要是利用了玻璃的（ ）
A．不能传播声音
B．能较好地吸收声音
C．能较好地传播声音
D．能较好地反射声音
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：解答题
初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”．“柳笛”发出悦耳的声音是由 振动产生的．用力吹柳笛发出的声音响度 ；相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调 ．
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：解答题
现居民楼一般都装有防盗网，网的上方有一块很大的薄铁片做成的挡雨板，这样，在防盗网内的东西就不会淋湿．可是，每当在下雨的时候，雨点打在挡雨板上，发出很响的嗒嗒声，这哒哒声是 （乐音/噪声），在夜里，更是影响人的睡眠，如果在铁片上放一块海绵，这是在 （声源处/传播过程中/人耳处）来减弱该声音．
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：解答题
如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲．
（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是
．
（2）当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是
，音调最低的位置是
．
（3）在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似？请你举出一例
．
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：解答题
声音在遇到障碍物时会被反射回来形成 ，若声音被多次反射，则在原声消失后声音还会持续一段时间，这种现象叫 ，教室内的回声比空旷的原野要 （填“大”或“小”），歌剧院的设计 （填“需要”或“不要”）考虑混响问题．
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来源：新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：解答题
如图所示实验，敲响右边的音叉，与左边完全相同的音叉相接触的泡沫球被弹开，说明左边的音叉也在
，是因为右边音叉的振动靠
传给了左边的音叉．如果在月球上进行，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球
（填“会”或“不会”）像图示那样弹起．
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