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科目:
来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A(一)(解析版)
题型:选择题
如图所示,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是( )
A.

长笛
B.

小提琴
C.

手风琴
D.

二胡
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来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A(一)(解析版)
题型:选择题
医疗器械“B超”是利用超声波来诊断病情的,但是人们却听不到它发出的声音,这是因为( )
A.超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围
B.超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围
C.超声波无法在空气中传播
D.超声波的声音太弱,人耳感觉不到
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来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A(一)(解析版)
题型:选择题
自然界中有许多奥妙的声,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象.下列有关声现象的说法错误的是( )
A.用牙齿听声利用的是骨传导
B.用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量
C.利用声波和电磁波都可以传递信息
D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
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来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A(一)(解析版)
题型:选择题
2011年5月10日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾,记者体验护航“十八般兵器”》的报道称,中国海军第五批护航编队的护航舰艇上,出现了一种神秘的声波武器-“金嗓子”对索马里海盗构成了有效威慑.若要阻挡这一武器的袭击,可以用薄薄的一层( )
A.半导体
B.磁性物质
C.真空带
D.金属物质
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题型:选择题
噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一.控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手,下列事例中属于阻断噪声传播的是( )
A.

中考期间考场周边停止施工
B.

飞机场附近居民采用双层窗
C.

汽车驶入市区禁止鸣喇叭
D.

工人工作时戴防噪声耳罩
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题型:选择题

如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究( )
A.声音能否在真空中传播
B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关
D.声音传播是否需要时间
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来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A(一)(解析版)
题型:选择题
有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷,正确的说法是( )
A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播
B.超声波的音调很低,所以人听不到
C.超声波不是由物体振动产生的
D.超声波能传递能量
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来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A(一)(解析版)
题型:选择题
如图所示为一笛子的模型图,用双手按住左边的六个孔后开始吹奏,则只松开A孔和只松开B孔的声音不同在于( )

A.松开A孔的音调比松开B孔的音调要高
B.松开A孔的音调比松开B孔的音调要低
C.松开A孔的响度比松开B孔的响度要大
D.松开A孔的响度比松开B孔的响度要小
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来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A(一)(解析版)
题型:选择题
图中的甲和乙都是正在振动着的物体,下列说法中正确的是( )

A.甲、乙都是声源,人耳都能听到它们发出的声音
B.甲、乙都是声源,人耳只能听到乙发出的声音
C.甲、乙都是声源,人耳只能听到甲发出的声音
D.乙是声源,人耳能听到它发出的声音;甲不是声源,人耳听不到它发出的声音
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来源:新人教版八年级上册《第2章 声现象》2013年单元检测训练卷A(一)(解析版)
题型:选择题
下列四幅图中,图文对应关系正确的是( )

A.接收到鱼群发出的声音可确定鱼群位置
B.声音经过传播频率会降低
C.声音高低不同是因为发声频率不同
D.捂住耳朵可以减少噪声的频率
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