科目： 来源：2011-2012学年重庆市沙坪坝区南开中学八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示A、B物体的质量分别为5kg和2kg，图甲中A物体恰好可以向右作匀速直线运动，现要让A物体向左作匀速直线运动，则水平拉力F为    N．

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在日常生活中蕴含着丰富的物理知识，仔细阅读下列各题并按要求完成：
（1）图1中木块的长度是______cm．
（2）图2中弹簧测力计的读数是______ N
（3）静止放到地面上的木箱轻靠在光滑墙边，如图3，请画出此木箱的受力示意图．
（4）画出图4中通过透镜后折射光线．
（5）如图5所示，平面镜前有一点光源S，S发出的一条光线被平面镜反射后经过A点，请作出该光线的光路图．

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在“探究力和运动的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上的滑行距离，如图所示．
（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上开始运动时的______相同．
（2）在相同的实验条件下，小车在______表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为______力改变了它的运动状态．
（3）对实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即小车不受外力作用，木板足够长，小车将一直做______运动．可见力不是使物体运动的原因，力是改变物体______的原因．

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如图是某小组同学在探究“同一直线上二力的合成”的实验情景：（每个钩码重1N）
A．如图 （a）所示，橡皮筋原长AE，它在同方向力F₁和F₂的共同作用下伸长到AE’：
B．如图 （b）所示，橡皮筋在两个方向相反的力F₁和F₂的共同作用下伸长到AE’：
C．如图（c）所示，撤去F₁、F₂后，用力F作用在橡皮筋上，使橡皮筋也伸长到AE’．

经过实验，实验结果记录如下：

	F1/N	F2/N	F/N
F1与F2同向	大小：2N	大小：1N	大小：
	方向：向右	方向：向右
F1与F2反向	大小：	大小：1N	方向：
	方向：向右	方向：向左

（1）请将表格空白处补充完整．
（2）根据实验结果得出的结论是：
结论一：______
结论二：______
（3）在探究同一直线上两个力的合力与两个力的大小及方向关系的实验中，用两个力拉和单独用一个力拉橡皮筋时，都要将橡皮筋的自由端拉到同一位置，这样做的目的是为了使这个单独的力与那两个力的______．

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科目： 来源：2011-2012学年重庆市沙坪坝区南开中学八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年重庆市沙坪坝区南开中学八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图，一质量为1.5kg的物体静置于水平桌面上，小明用量程为10N的轻质弹簧测力计水平向右匀速拉着物体运动时，弹簧测力计示数为3N．求：
（1）物体所受的重力多少？
（2）分析物体受到的摩擦力的大小和方向．
（3）如果小明用弹簧测力计竖直向上拉物体，在不损坏弹簧测力计的条件下桌面对物体的支持力至少有多大？

科目： 来源：2011-2012学年重庆市沙坪坝区南开中学八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年四川省成都市铁路中学九年级（上）月检物理试卷（10月份）（解析版） 题型：选择题