科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市黄山经济区中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

运用知识解决问题
（1）小冬依据左图所示的电路图，已部分完成了在图中实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接．

（2）如图所示的电路中，电源电压保持不变，三个灯泡的阻值不变且相等，当开关S闭合，S₁、S₂断开时，灯泡______串联；当开关S，S₁、S₂均闭合时，灯泡______并联；前后两次电流表的示数之比为：______．

科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市黄山经济区中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

回顾实验：在测定额定电压为2.5V小灯泡的功率实验中：

（1）如图是小雨同学画出的电路图，请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．
（2）实验中，小雨同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，要想得依次到下表中的数据，应该滑动变阻器的滑片依次向______ 移（选填“左”或“右”），还可以看到小灯泡的亮度越来越______．

实验次数	I/A	U/V	R/Ω
1	0.30	2.1
2	0.20	1.0	5.0
3	0.18	0.8	4.4

（3）进行实验时，请你帮他把表格补充完整，并算此时小灯泡的电功率为______，由此小雨认为小灯泡的亮度应该决定于它的______电功率．（额定、实际）
（4）算得出三次小灯泡的电阻不相等，且差距较大．你认为可能的原因是：______．所以小灯泡的电阻______（填“能 或 不能”）求平均值．

科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市黄山经济区中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

运用知识解决问题：

实验次数	1	2	3	4	5	6
灯泡两端的电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
通过灯泡的电流I/A	0.18	0.22	0.26	0.30	0.32	0.34
灯泡发光情况	微亮→逐渐变亮

（1）通过表格看出，小灯泡电阻可以用下列图象______来表示．

（2）将R₁=4Ω的电阻和R₂=6Ω的电阻串联，R₁上的电压为2V，求：
①电路中的总电流I．             
②电源的电压．

科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市黄山经济区中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市黄山经济区中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

回顾实验和探究：研究通电螺线管磁性强弱

（1）如图甲所示，在研究磁性强弱与匝数关系时，应取匝数______的两个螺线管，保持电流______，（该实验是通过______实现的），再观察比较小铁球被吸引的程度；还可以通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的______，研究通电螺线管磁性强弱与电流的关系并观察小铁球被吸引而偏转的角度来判断磁性强弱．研究方法：______．
（2）如果把两个螺线管换成图乙的装置，此器材还可以研究______定律，选用两段不同的电阻丝的目的是______，最后得出表达式______．
（3）如图丙所示的实验中，闭合开关后，导体ab向右运动，若要使其向左运动，应该______，或______据此原理可制成______．

科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市黄山经济区中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过______来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察______来确定．
（2）下表是该组同学所做实验的记录：

电磁铁（线圈）	50匝			100匝
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引大头针的最多数目/枚	5	8	10	7	11	14

①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流______；
②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数______；
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
①你对此猜想是：______；
②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：______．

科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市黄山经济区中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

运用知识解决问题：
（1）在图1中根据小磁针的指示方向标明螺线管的极性、磁感线方向、电流方向、电源的正负极

（2）（多选）如图2，属于电磁感应现象实验图及其应用图的是：______．

（3）如图3所示为某科技小组制作的恒温箱的电路示意图，电热丝是用来加热的元件．

答：通电后当恒温箱内的温度未达到导电温度计金属丝所指示的温度时，电热丝被连接在电路中使恒温箱内温度升高．当导电温度计中的水银柱上升到金属丝指示的温度时，继电器衔铁被______，电热丝______加热（开始、停止），温度______后，线圈电路______，电磁铁______磁性，衔铁被释放，电热丝再次被接入电路，从而保持恒温向内温度恒定．
（4）一电阻是150Ω的电阻丝，通电1min产生的热量是3.6×10⁴J，则通过电阻丝的电流是多大？

科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市黄山经济区中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示电路中，R₁电阻为20Ω，R₂电阻为30Ω，电流表示数为0.3A，请计算：
（1）电源电压；
（2）电路中的总电流．

科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市黄山经济区中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，小灯泡L标有“6V、6W”字样，R₁=3Ω．当开关S₁、S₂、S₃都闭合时，电流表示数为1.6A，这时小灯泡L正常发光．求：
（1）电源电压U．
（2）电阻R₂的阻值．
（3）当开关S₁、S₃断开时，小灯泡L消耗的功率．

科目： 来源：北师大版八年级下册《第12章 功和机械能》2013年单元检测训练卷（一）（解析版） 题型：选择题