科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

取一只小塑料袋（重力忽略不计），袋内装满水，用细线把袋口扎紧（要求袋内不留空气），用弹簧测力测量水的重力如图所示，水的重力为    N．将这袋水逐渐浸入水中，弹簧测力计读数逐渐变小，表明水袋所受浮力的大小随排开水的体积增大而    ．当水袋全部浸没水中时，弹簧测力计的读数为零，这时塑料袋排开水的体积为    m³．（g=10N/kg）

科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

试根据规定要求完成下列作图：
（1）在图1中画出静止在斜面上的重为20N物体所受重力的示意图．
（2）重为10N金属小球悬浮于装有水的容器中，试在图2中画出其受浮力示意图．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶，有一“马踏飞燕”工艺品采用密度为8.0×10³kg/m³的合金材料制造，总体积为1dm³，飞燕与水平桌面的接触面积为20cm²，则：
（1）该工艺品的质量为多少？
（2）该工艺品对水平桌面的压强为多少？

科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

为节能减排，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖．如图所示，质量3.6kg的某空心砖，规格为20cm×15cm×10cm，砖的实心部分占总体积的60%．求：
（1）该砖块材料的密度；
（2）生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克？
（3）一块同规格的空心砖和实心砖，以相同方式放在水平地面上，对地面的压强最多相差多少帕？

科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

“五?一”期间，小张从上海带回一个丹麦的“小美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品的密度，于是进行了实验，请你根据如图所示的实验数据推算：【温馨提示：水的密度用p水表示，推算结果均用字母表示】
（1）工艺品此时所受的浮力；
（2）工艺品的密度．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行．以下就是小明利用气球进行的一些小实验：
（1）将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当提起细线试图让两只气球靠近时，出现了如图1所示的排斥现象，这是因为摩擦使两气球______，而______使气球相互远离；这时向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为______．
（2）为了观察压力的作用效果，用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验．他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小．实验情况如图2（a）、（b）和（c）所示．观察上述实验现象，归纳得出初步结论：

①由图（a）与（b）或（a）与（c）可知：______；
②由图（b）和（c）可知：______．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关，他们的研究过程如下：
（1）猜想：他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图所示：

根据图（a）和（b），小明猜想：液体内部的压强与液体的质量______（选填“有关”或“无关”）．
根据图______，小红猜想：液体内部的压强可能与液体的密度有关．
根据图（c）和（d），小华猜想：液体内部的压强可能与______有关．
（2）探究：该小组同学继续实验，将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中，然后改变管内外液体的种类和深度，使橡皮薄膜分别向上凹进、保持平整或向下凸出，如图（a）、（b）、（c）所示．他们将有关的实验数据和现象记录在下表中．

实验 序号	管外液体		管内液体		橡皮薄膜
	密度（×103千克/米3）	深度（厘米）	密度（×103千克/米3）	深度 （厘米）
1	0.8	10	1.0	8	保持平整
2	0.8	10	1.0	9	向下凸出
3	0.8	10	1.0	7	向上凹进
4	1.2	8	0.8	12	保持平整
5	1.2	8	0.9	12	向下凸出
6	1.2	8	0.7	12	向上凹进
7	1.1	7	0.7	11	保持平整

①分析比较实验序号1、2和3可验证______的猜想是正确的（选填“小明”、“小红”或“小华”），而且可以得出：当液体的密度相同时，深度越深，液体内部的压强越大．
②分析比较实验序号______可验证小红的猜想是正确的，而且可以得出：当液体的深度相同时，______．
③进一步综合分析比较实验序号1、4或7可归纳得出的结论是______．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

星期天小明和同学骑自行车去郊游，小明用同样大小的力推两名骑自行车的同学，结果发现质量较小的同学速度增加较快，质量较大的同学速度增加较慢．爱思考的小明猜想：物体速度增加的快慢可能与质量有关，为了验证自己的猜想，他和其他同学到实验室进行了以下实验．实验过程如图所示（实验桌面光滑，摩擦不计）：

（1）在实验过程中，每次都用同一个重物拉动小车的目的是______，这是物理学研究中常用的______法．

实验序号	小车及砝码的质量m（kg）	开始的速度v（m/s）	1秒末的速度v1（m/s）	2秒末的速度v2（m/s）	每秒速度的增加量△v（m/s）
1	0.5		1	2	1
2	1		0.5	1	▲
3	2		0.25	0.5	0.25

（2）将上表中所缺的数据补充完整．
（3）分析实验数据，他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量△υ与其质量m之间的关系式是：______．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省南通市海门市正余中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年江苏省南通市海门市正余中学八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题