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科目: 来源:2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列实例中,为了减小摩擦的是( )
A.运动鞋底上有较深的花纹
B.在冰雪路面上行车,需加装防滑链
C.拉杆旅行箱底部装有轮子
D.体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

把萝卜腌成咸菜通常需要几天,而把萝卜炒熟,使之具有相同的咸味,仅需几分钟.造成这种差别的主要原因是( )
A.萝卜分子间存在空隙,易扩散
B.炒菜时萝卜是运动的,盐分子更容易进入萝卜中
C.炒菜时温度高,分子热运动更激烈
D.盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是( )
A.短跑选手百米冲刺后很难停下,是因为运动员受到平衡力作用
B.射箭运动员用力拉弓,是力使弓的形状发生改变
C.皮划艇运动员用力向后划水,利用了物体间力的作用是相互的
D.足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生改变

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于微观粒子,下列说法正确的是( )
A.原子结构与西瓜很相似,西瓜籽就如同分布在原子中的电子
B.原子结构与太阳系很相似,质子、中子和电子就象行星绕太阳运动一样在绕核运动
C.原子核由质子和中子组成,质子和中子则由更小的粒子组成
D.只要视力足够好,人们凭肉眼就能看到电子

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平测物体质量的过程中,通过增、减砝码后,发现指针仍指在分度盘中央刻度线的左边一点,如图所示.这时他应该( )

A.把横梁右端的螺母向右旋出一些
B.把横梁右端的螺母向左旋进一些
C.把标尺上的游码向右移动
D.把天平右盘的砝码减少一些

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示).对整个探究活动的分析正确的是( )
A.探究的问题:大气压强有多大
B.探究的假设:大气对各个方向都有压强
C.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系
D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来.下列说法中正确的是( )

A.木块所受摩擦力使木块由静止开始运动
B.弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
C.木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D.木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的是( )
A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪
B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪
C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪
D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

随着全球气候变暖,漂浮于海面的冰山正逐渐熔化.小明为了探究冰山熔化后海平面是否变化,就将一块冰放入浓盐水中,冰处于漂浮状态,液面位置如图所示.冰熔化后,杯中的液面将比熔化前( )

A.不变
B.上升
C.下降
D.无法判断

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省苏州市吴中区八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上.其中甲的高度小于乙,甲的底面积大于乙,而它们对地面的压强正好相等,则下列判断正确的是( )

A.甲的密度大,甲受到的重力大
B.甲的密度大,甲的质量小
C.甲的密度小,甲受到的重力小
D.甲的密度小,甲的质量大

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同步练习册答案