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科目：
来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示实践活动，请你仔细观察这图，想想，并回答下面的问题．
（1）小红的实践活动目的是探究什么？
（2）利用该图还可以进行哪些有关声音的探究实验（举2例）
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科目：
来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
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科目：
来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
铁桥长153m，在它的一端用锤敲一下，另一端将耳朵贴在桥上的人听到两次敲击声，听到两次声音的时间间隔，是0.42s，求声音在铁中的传播速度？
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科目：
来源：《3.2 探究—比较物体运动的快慢》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：选择题
在匀速直线运动中，下列关于公式v=s/t，正确的说法是（ ）
A．速度v与路程s成正比
B．速度v与时间t成反比
C．速度v与路程s时间t没有关系
D．当速度v一定时，路程s与时间t成反比
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科目：
来源：《3.2 探究—比较物体运动的快慢》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：选择题
一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m，第3s内通过30m，则这辆小车（ ）
A．在第1s内是做匀速直线运动
B．在这3s内都做匀速直线运动
C．在这3s内做变速直线运动
D．只在第2s内做匀速直线运动
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科目：
来源：《3.2 探究—比较物体运动的快慢》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：选择题
甲、乙两物体都作匀速直线运动，下面几种情况中说明甲物体运动速度较大的是（ ）
A．甲物体运动路程50m，乙物体运动路程30m
B．甲物体运动速度是3m/s，乙物体运动速度是3km/h
C．甲物体运动时间为2min，乙物体运动时间为5min
D．甲物体运动路程20m，同一时间内乙物体运动25m
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科目：
来源：《3.2 探究—比较物体运动的快慢》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：选择题
课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A．两人都做匀速直线运动
B．两人都不是做匀速直线运动
C．前2s内，小明跑得较快
D．全程中，两人跑步的平均速度相同
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科目：
来源：《3.2 探究—比较物体运动的快慢》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：选择题
一位女士由于驾车超速而被警察拦住．警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念（ ）
A．速度
B．时间
C．路程
D．质量
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科目：
来源：《3.2 探究—比较物体运动的快慢》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：解答题
研究“物体运动快慢”从物理学角度上说有两种方式：
方式A：在相同的时间内，物体通过的路程越多，运动就越快．
方式B：物体通过相同的路程，所用时间越少，运动就越快．
要描述匀速直线运动，我们通常采用方式A，即用______来表示物体运动的快慢；那么如果采用方式B，则应该用______来表示物体运动的快慢．
想一想，“百米赛跑”或“110米栏”是采用方式______（填“A”或“B”）来决定成绩的．
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科目：
来源：《3.2 探究—比较物体运动的快慢》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：解答题
如图所示，是“龟兔赛跑”的情形，在比赛开始后，“观众”通过比较______认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员“通过比较______判定最先到达终点的乌龟运动快．物理学中用______表示物体运动快慢程度．
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