“B超机是利用超声波来诊断病情的.但是人们却听不到它发出的声音.是因为( )A．声音太大B．声音的频率大于人们能听到声音的频率C．声音太小D．声音的频率小于人们能听到声音的频率——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第3章声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，是因为（）
A．声音太大
B．声音的频率大于人们能听到声音的频率
C．声音太小
D．声音的频率小于人们能听到声音的频率

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科目： 来源：《第3章声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

下列事例中，属于利用次声波的是（）
A．用声纳技术测绘海底形状
B．预报海啸、台风
C．海豚判断物体的位置和大小
D．蝙蝠确定目标的方向和距离

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科目： 来源：《第3章声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

在教室里讲话未听到回声的原因（）
A．房间太小，回声与原声混在一起，人耳区分不出来
B．墙壁反射的回声从门口跑掉了
C．回声太小，人耳不容易听到
D．教室里不可能产生回声

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科目： 来源：《第3章声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱
B．把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开

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科目： 来源：《第3章声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

在“探究发声体振动快慢与音调、响度、声速关系”的实验中，小王的结论如下，其中正确的是（）
A．发声体振动越快，音调越高，传播速度越快
B．发声体振动越慢，音调越低，声音传播得越远
C．发声体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响
D．发声体振动越快，音调越高，响度越大

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科目： 来源：《第3章声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

下面的几种情况下不能利用回声测定的是（）
A．海底的海深
B．雷电发生处到听见雷声的人的距离
C．海底鱼群的位置
D．对面山崖的距离

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科目： 来源：《第3章声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

牛的叫声与蚊子翅膀振动发出的声音比较，牛的叫声的特征是（）
A．音调高响度大
B．音调低响度小
C．音调高响度小
D．音调低响度大

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科目： 来源：《第3章声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

正在拉二胡的一位同学不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做的目的是（）
A．使二胡发出不同的音调
B．为了获得更好的音色
C．为了获得更大的响度
D．阻止琴弦振动发音

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科目： 来源：《第3章声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

在“动手动脑学物理”中，提出用大小相同的瓶子装上不同量的液体，用嘴贴着瓶口吹气时能产生有规则的声音．其中发声音调最低的可能是（）
A．盛水最少的
B．盛水到中间
C．盛水到3/4处
D．盛水最多的

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科目： 来源：《第3章声的世界》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

奥运会比赛项目水上舞蹈被喻为“水上巴蕾舞”，主要是以人体的四肢做表演的主体，因此表演者的头部大多数时间都在水下，此时表演者对岸上放出的音乐伴奏声（）
A．根本听不见
B．能听见一点
C．听得见但响度小了
D．和在岸上一样

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