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科目：
来源：2005-2006学年沪科版八年级（上）期中物理试卷（2）（解析版）
题型：解答题
某同学在探究声音的特征时，利用二胡和小提琴做了以下三次实验：
（1）将二胡的弦按住不动，用大小不同的力拨动二胡的弦；
（2）使手指在二胡弦的位置改变，用大小相同的力拨动弦；
（3）用大小相同的力拨动二胡和小提琴的弦．
请回答：
（1）该同学第一次是探究声音的______与______的关系；
（2）该同学第二次是探究声音的______与______的关系；
（3）该同学第三次说明不同的物体发出的声音的______不同．
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科目：
来源：2005-2006学年沪科版八年级（上）期中物理试卷（2）（解析版）
题型：解答题
请设计两种方案测量旗杆的高度．要求：（1）写出所需的实验器材；（2）写出主要的实验步骤（如需画说明的请将图附上）．
方案一：（1）实验器材；
（2）实验步骤．
方案二：（1）实验器材；
（2）实验步骤．
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科目：
来源：2005-2006学年沪科版八年级（上）期中物理试卷（2）（解析版）
题型：解答题
37、学校实验探究小组分别对乒乓球从三楼下落到地面的平均速度进行了探究：甲组同学的方法是：让乒乓球从三楼自由下落，分别记下球下落的开始时间t和经过二楼的时间t1以及达到地面的时间t2；乙组同学的方法是：让乒乓球先从三楼自由下落，记下球下落的开始时间t和经过二楼的时间t1，再让乒乓球从二楼自由下落，记下球下落的开始时间t和记下达到的时间t2．设每层楼的高度为h，请根据以上情况回答下列问题：
（1）这两个小组的探究方法，哪一组比较合理？写出平均速度的表达式．
（2）请你利用以上正确的测量方法，设计一个测量上学时平均速度的方案（要求写出所需的测量工具、测量方法及平均速度的表达式）．
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科目：
来源：《2.2 物体的质量及其测量》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：解答题
在学校实验室里测量质量的基本工具是 ，使用天平前首先要调节天平，天平应放在 桌面上，用 将游码拨到 ，再调节横梁 ．调节好的天平被移动了位置，在使用时需要 调节．
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科目：
来源：《2.2 物体的质量及其测量》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：解答题
在使用天平时，被测量物体放在 里，砝码放在 里，被测物体质量等于 盘里砝码的总质量加上 在标尺上所对的刻度值．
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科目：
来源：《2.2 物体的质量及其测量》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：解答题
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科目：
来源：《2.2 物体的质量及其测量》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：解答题
在地球上质量为0.05㎏的一块手表随宇航员一起到达月球．在月球上这块表的质量是 ㎏．
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科目：
来源：《2.2 物体的质量及其测量》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：解答题
判断
（1）1g=1×10-3kg
（2）一杯水结冰后把杯子胀破，因为水结冰时质量和体积同时变大．
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科目：
来源：《2.2 物体的质量及其测量》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：解答题
实验：小红用调整好的天平称量100g稀硫酸，下列操作步骤的正确顺序是
A、在右盘中加入100g砝码
B、用天平称出一空烧杯质量为m．
C、用胶头滴管加减烧杯中液体，直至天平平衡
D、在左盘中加入100g左右稀硫酸．
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科目：
来源：《2.2 物体的质量及其测量》2010年同步练习（1）（解析版）
题型：解答题
小明使用已调节好的天平测量某个零件的质量，该天平配置的最小的砝码的数值是1g．
（1）小明按正确方法测量时，测得零件的质量为39.70g，则小明在天平的 盘放了 砝码，其质量数值由大到小依次是 ．
（2）若小明使用这架调好的天平测量一个物体质量时，误将被测物体放在天平的右盘，按正常方法读出物体的质量为32.40g，则这个物体的实际质量为 ．
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