第一次测定声音在水中的传播速度是1827年在日内瓦湖上进行的.两只船相距14km.在一只船上的实验员向水里放一口钟.当他敲响钟的时候.船上的火药同时发光.在另一只船上的实验员向水里放一个听音器.他看到——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第4章多彩的光》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

第一次测定声音在水中的传播速度是1827年在日内瓦湖上进行的，两只船相距14km，在一只船上的实验员向水里放一口钟，当他敲响钟的时候，船上的火药同时发光，在另一只船上的实验员向水里放一个听音器，他看到火药发光，10s后听到水下的钟声，计算一下声音在水中的传播速度是多少？

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科目： 来源：《第4章多彩的光》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

某同学在做“平面镜成像特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察B，如图所示．在此实验中：
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______．
（2）直尺的作用是便于比较物与像______关系．
（3）两段等长的蜡烛是为了比较物与像______关系．移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A 的烛焰的像，这说明平面镜成______像．

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科目： 来源：《第4章多彩的光》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

小华喜欢的玩具是妈妈送给他的生日礼物：三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成，他想知道凸透镜的焦距是否与材料有关，请你帮助他设计这次探究的全过程：
A．提出猜想______．
B．这次探究的器材主要有______．
C．写出探究的主要步骤．
D．请你设计数据记录表格．
E．结论：______．
在“研究凸透镜成像规律”的实验中．
（1）将凸透镜正对着太阳光，在凸透镜的另一侧置一张白纸，移动白纸，在白纸上得到一个最小最亮的光斑，用刻度尺测出光斑到凸透镜光心的距离为10cm，则此凸透镜的焦距f=______cm，测焦距时还可以用______代替太阳光．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具上，调节凸透镜、光屏的高度，使______，这样做的目的是______．
（3）将凸透镜固定在光具座上，点燃蜡烛，移动光屏寻找最亮最清晰的像，记下物距u，像距v，并研究成像的规律．
（4）在此实验中，如果无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现烛焰的像，可能的原因是：①______，②______．

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科目： 来源：《5.4 光的折射》2010年同步练习（常州市横山桥中学）（解析版） 题型：选择题

当光从空气射入玻璃时，如果改变入射角，使入射角减小，则（）
A．反射角减小，折射角不变
B．反射角减小，折射角减小
C．反射角不变，折射角减小
D．反射光线与折射光线间的夹角减小

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科目： 来源：《5.4 光的折射》2010年同步练习（常州市横山桥中学）（解析版） 题型：选择题

人看到水池里的月亮和鱼的像，它们的形成分别是哪一种现象？（）
A．都是折射现象
B．都是反射现象
C．前者是折射现象，后者是反射现象
D．前者是反射现象，后者是折射现象

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科目： 来源：《5.4 光的折射》2010年同步练习（常州市横山桥中学）（解析版） 题型：选择题

筷子斜放在盛有水的碗里，看上去筷子好像发生曲折，这“曲折”的根本原因是（）
A．光的折射现象
B．光的反射现象
C．光的漫反射现象
D．光的镜面反射现象

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科目： 来源：《5.4 光的折射》2010年同步练习（常州市横山桥中学）（解析版） 题型：选择题

下列器材中，对光起发散作用的是（）
A．凹面镜
B．凸透镜
C．凹透镜
D．潜望镜