用一把钢尺设计一个关于声现象的实验．(1)实验目的: ,(2)实验过程: ,(3)实验现象: ,(4)实验结论: ．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《第3章声的世界》2011年单元测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

用一把钢尺设计一个关于声现象的实验．
（1）实验目的：______；
（2）实验过程：______；
（3）实验现象：______；
（4）实验结论：______．

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科目： 来源：《第3章声的世界》2011年单元测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

俗话说“开水不响，响水不开”．有烧过水的同学都知道，水开时的声音是沉闷的“扑扑”声，而水快开时却发出了清脆的“呼呼”声．

某同学回家后，动手做了如下的实验：
①打开两个相同火力的煤气灶，将两个不同的容器，装上等量的水后，放在煤气灶上加热，直至水烧开，观察整个过程，并不时地用温度计测量其温度．
②当水温达到40℃-50℃时，有气泡开始脱离容器底，容器底发出了轻微的“呼呼”声，两个不同的容器发出的声音有所不同，但都是随着温度升高，“呼呼”声变大．
③当温度升高到80℃-90℃时，气泡变得更多了，“呼呼”声也变得更大声了．将其中一个容器停止加热，虽然温度和刚才相同，但只要气泡消失，声音就没有了．
④当水烧开时，气泡上升到水面破裂，发出沉闷的“扑扑”声．
（1）通过以上的实验，你能解释为什么“开水不响、响水不开”吗？你认为水的声音与什么因素有关？
（2）以上同学的实验是否不够完善的地方？若有的话，请指出，并说说你的方案．

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科目： 来源：《第3章声的世界》2011年单元测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

有一艘停在水面上的汽艇发出汽笛声，在6s后听到经高山反射回来的回声，试计算高山和汽艇间的距离是多少米？

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科目： 来源：《第3章声的世界》2011年单元测试卷（1）（解析版） 题型：解答题

海面的船只上站着一个人，在海面下150m处发出一次响声后，此人在海面上很快听到两次响声，两次响声间隔0.4s，若声音在海水中的传播速度是1500 m/s，求海底的深度．

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科目： 来源：2010年新人教版八年级（上）月考物理试卷（9月份）（解析版） 题型：选择题

下列数值最接近实际情况的是（）
A．初中生的体重约为50N
B．人步行的速度约为20m/s
C．课桌的高度约为80cm
D．正常人10次脉搏的时间约为1min

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科目： 来源：2010年新人教版八年级（上）月考物理试卷（9月份）（解析版） 题型：选择题

如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（）
A．