将下列所给单词按其语法要求排好顺序,有些词需做相应的变化,使句子意思正确。
the ball, is, how much
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科目:初中英语 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056
用所给的提示词语,写出语法正确、意思连贯的句子,注意标点和大小写。
the office building, centre, college ________________________
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科目:初中英语 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第二册 题型:056
用所给的提示词语写出语法正确、意思连惯的句子。注意标点及大小写。
she, take care of, patients ______________________
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科目:初中英语 来源:新编初中英语课外练习(第四册) 题型:056
将下列所给单词按其语法要求排好顺序,使句子意思正确。
I , first , have breakfast , I , then , go to school
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科目:初中英语 来源:新编初中英语课外练习(第四册) 题型:056
将下列所给单词按其语法要求排好顺序,使句子意思正确。
larger, the new room, the old one , than , is
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科目:初中英语 来源:新编初中英语课外练习(第四册) 题型:056
将下列所给单词按其语法要求排好顺序,使句子意思正确。
cleaned , was , the machine , last night
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科目:初中英语 来源:新编初中英语课外练习(第四册) 题型:056
将下列所给单词按其语法要求排好顺序,使句子意思正确。
love and care, they, their, thank, for, parents, their
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科目:初中英语 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:056
根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。
我的故事书和你的故事书一样的薄。
my story-book, is, thin, yours
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科目:初中英语 来源:三点一测丛书八年级英语(下) 题型:001
Ⅰ.听句子,选择适当图片并将它们排序
Ⅱ.听对话,选择正确的图片
1.
[ ]
A.
B.
C.![]()
2.
[ ]
A.
B.
C.![]()
3.
[ ]
A.
B.
C.![]()
4.
[ ]
A.
B.
C.![]()
5.
[ ]
A.
B.
C.![]()
Ⅲ.听对话,完成表格
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