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    文段表达。（共15分）
    根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
    每个人在自己的生活中都会遇到一个对自己影响至深的人,如：家人、老师、同学、朋友……
    现在，某英文报纸正在开展题为“The important person in my life” 的征文活动。请你投稿，稿件内容包括：你生活中最重要的那个人是谁？描述一件发生在你们之间的事儿, 并谈谈你的感受。
    提示词语：important person, remember, help, wonderful, think

    I deeply believe that everyone has their most important people in their lifetime. For me, that's my classmate, Tom.
    I still remember that once my leg was badly hurt in a football match, and I had to stay in bed for two weeks. While I was worrying about school work at home, my classmate Tom came to help me. He told me what the teacher taught in class, and helped me a lot with my math problems. I was deeply moved because he kept teaching me until I returned to school. I was glad that I caught up with my classmates.
    From then on, we became best friends. I truly understood that a friend in need is a friend in deed.

    试题分析：本文属于开放性文体，能够很大程度上调动学生的想象空间，学生可以结合自己的经历，首先对每个人在他们心中都有一个重要的人物，这个现象进行肯定，接下来结合自己的一次经历，说明他是如何帮助我的，如何给了最深的印象。最后对自己所经历的事情的感受进行描写。
    点评：初中英语的作文，出考察学生连词成句的能力外，还要求学生能够变换句式，学会用不同的表达，来表达同一个意思，要在“准”字和“美”上下功夫。在写作中注意人称与谓语动词的数关系和动词时态等诸多方面，同时要学会多用副词来修饰谓语动词，这样显示出深厚的语言根底。对于初三的作文，在平时的练习中，注意多背诵范文，对于写的好的句子进行默写，考试时就能写出准确地道的作文。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达
    广告无处不在，有些人对广告持赞成态度，有些人认为广告有太多弊端，对此你有什么看法？请你参照表内所提供的信息，写一篇英语短文，并请你说明你自己的观点，至少2条。(80 字左右)
       Some people’s ideas
    		      Other people’s ideas
    		Your opinions
    1. know some information about new products
    		1. don’t tell the truth
    		 
    2. compare two different products
    		2. the quality of the product is not good
    3. save money
    		3. the picture in an ad looks a lot better than…
     注意：
    （1）开头部分已写好，只需接着写，开头部分不计入字数总数。
    （2）所写内容必须包括表格中所给的信息。 
    （3）字数80个左右。
    （4）书写务必清楚，否则扣分。
    Advertising
    Recently we have had a discussion about the pros and cons of advertising. ________________
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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达
    这学期美籍老师Bruce刚到你校执教，阅读下表后写一篇短文介绍Bruce，不少于10句话。
    姓名
    		年龄
    		国籍
    		工作
    		性格
    Bruce
    		35
    		美国
    		英语老师
    		和善、乐于助人
    家庭
    		两个孩子，在阳光中学(Sunshine Secondary school)读书
    爱好
    		游泳；和学生一起打篮球
    老师的感受
    		非常喜欢中国人和中国食物，过得愉快
    学生的感受
    		（学生自由发挥，至少一点）
    Bruce is our new Ehglish teacher.                                                  
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                       ________        

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达（满分10分）
    请根据下面的提示写一篇60 字左右的短文
    张明是九年级三班的一名学生。他乐于助人，梦想长大后能当一名医生。上周星期六他骑车去了当地的一所医院当志愿者。他去为病人唱歌，使他们振奋起来。他认为当一名志愿者真的很棒。
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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达（10分）
    假设Mary是你的好朋友。请你根据下表内的提示，写一篇50词左右的短文描述一下她喜欢与不喜欢的事、物，并说明理由，可适当扩展。
     
    		喜欢（理由）
    		不喜欢（理由）
    Sports
    		乒乓球(简单且有趣)；有6个乒乓球拍，10个乒乓球
    		排球(……)
    Food
    		米饭和水果(健康的)
    		汉堡和冰激凌(……)
     

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    写作（计20分）
    根据下表提示以My Sister 为题写一篇短文。
    要求：1. 语法正确，意思连贯，书写规范，要点齐全，发挥想象，适当拓展。
    2. 100个词左右。
    基本情况
    		l Amy，13岁，英国人，短发，苗条，大眼睛
    l 阳光中学七年级一班学生，
    学习情况
    		l 最喜欢的学科是数学
    l 经常帮助同学学习
    生活方式
    		l 经常吃汉堡、鸡肉和巧克力，但很少吃蔬菜和水果；
    l 她两顿饭之间还吃甜食，很少运动
    l 觉得是改变生活方式的时候了
    l …….
    兴趣爱好
    		l 喜欢打排球，听音乐，擅长……
    l 是…的一员
    服装打扮
    		l 粉色上衣，牛仔裤
    l 粉色发夹与上衣很配
     
    My Sister
    ___________________________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________________________

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达。（本题15分）
    假定你是Ben，平时学习刻苦，为了缓解下压力，你决定过一个非常放松的周末。以My Weekend Plans为题，根据下列表格内容写一篇短文，介绍你的周末计划。
    提示词：stressed out有压力的，紧张的   relaxing放松的
    when
    		activities
     
    Saturday
    		morning
    		go bike riding
    afternoon
    		go fishing
    evening
    		go to movies
     
    Sunday
    		the whole day
    		go to the countryside
    evening
    		rest
    when
    		activities
     
    Saturday
    		morning
    		go bike riding
    afternoon
    		go fishing
    evening
    		go to movies
     
    Sunday
    		the whole day
    		go to the countryside
    evening
    		rest
    when
    		activities
     
    Saturday
    		morning
    		go bike riding
    afternoon
    		go fishing
    evening
    		go to movies
     
    Sunday
    		the whole day
    		go to the countryside
    evening
    		rest
    when
    		activities
     
    Saturday
    		morning
    		go bike riding
    afternoon
    		go fishing
    evening
    		go to movies
    Sunday
    		the whole day
    		go to the countryside
    evening
    		rest
    要求：1.字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥。
    2.字数要求为70-100词。
    My Weekend Plans
    _____________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达（满分10分).
    请根据方框中的内容写一篇自我介绍的短文。要求: 1、文章题目为I am Mary. 2、句子通顺，无语法、拼写错误；3、不得少于8句话。
    Name
    		Mary
    Age
    		12
    Date of birth
    		May 1st
    Favorite subject
    		Chinese
    Like
    		tomatoes
    Don’t like
    		bread
    Phone number
    		0898-28821515
    QQ number
    		2468097531
     

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题


    你是一名中学生，上星期天，为了保护环境与老师和同学一起开展了一系列志愿活动。请根据以下提示写一篇日记。
    要求：80个词左右(不含开头已给出的句子)。
    提示：1.出发时间地点：早上8点校门口。
    2.目的地：泉州市附近的一个小镇。
    3.交通工具：校车。
    4.所带东西：有关环保的海报。
    5.活动内容：上午：宣传环保知识；下午：捡垃圾，打扫街道，种花，种树。
    6.傍晚回家。
    生词：环保environment protection
    March 10th,2012,Sunday                                               Sunny
    Today I am very excited because I did a lot of things with my teachers and classmates to protect our environment.                                                  
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       

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