分析 进入大学的第一天,我们的老师史密斯先生作了自我介绍,让我们彼此了解.就在我四处张望时,一只手轻轻地搭在了我的肩上.我转过身,发现有一个小老太太面带微笑地看着我.她八十七岁.我很惊讶于她在这一年龄所面临的挑战.我一直梦想着能接受大学教育,现在我终于圆梦了.
在学期末,我们邀请Rose在我们的宴会上发言.她清了清嗓子,开始了(讲话):"我们不是因为年老而停止玩乐,我们是因为停止玩乐才会变老".保持年轻快乐只有3个秘诀.首先,你每天必须笑;第二,你应该有一个梦想,当你失去了梦想,你就死了;第三,没有遗憾;
在年末,Rose完成了所有的课程,这个神奇的女士教导我们:对于那些你可能做到的事来说,去做,永远都不会太晚.
解答 78答案:touched;该题考查学生对词汇的积累;触碰,翻译为:touch;根据句中的 stood up可知该句为一般过去时态;故填touched;
79答案:with;该题考查连词运用;with a smile面带微笑看着某人,故填with.
80答案:what;该题考查句型;分析句子结构可知,"I was surprised at"的后面缺少宾语从句,需要填充的内容在句中作主语,用what引导;what=the thing that[which],what在此句中既有连接词的作用,又充当句子成分,做从句的主语.故填what;
81答案:education;该题考查学生对词汇的积累;"教育"翻译为:education;在该句中education是不可数名词;故填education;
82答案:term;该题考查学生对词汇的积累;"学期"翻译为:term;根据前面的the可知该句用单数;故填term;
83答案:cleared;该题考查学生对词汇的积累;根据句中的her throat and began;推测该句句意:她清了清嗓子,开始了(讲话);该句为一般过去时态;故填cleared;
84答案:staying;该题考查动名词;根据句中信息There are only three keys to…young and happy推测该句句意:保持年轻快乐只有3个秘诀.句中的to是介词,后面用动名词形式;故填staying;
85答案:When/Whenever;该题考查连词运用;根据句中信息you lose your dream,you die可知该句为状语从句,句中缺少一个引导词When/Whenever;当…的时候;故填When/Whenever;
86答案:no;该题考查固定短语;联系前后语境,这里应用have no regrets,为固定短语,没有遗憾;故填no;
87答案:late;该题考查学生对词汇的积累;根据句中信息it was never too…to be all one could possibly be.推知该句句意:对于那些你可能做到的事来说,只要去做永远都不会太晚!故填late.
点评 根据汉语句意,判断英文表达中缺少的成分,结合句意和语法要求运用其适当形式作出正确解答.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | What an excited news | B. | What exciting news | ||
| C. | How exciting news |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | writer | B. | size | C. | price | D. | color |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | culture | B. | food | C. | weather | D. | traffic |
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科目:初中英语 来源: 题型:完形填空
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | take off | B. | run off | C. | open up | D. | stay up |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | stay away from the bottle | B. | stop drinking | ||
| C. | have a balanced diet | D. | leave the world |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | knowledge | B. | energy | C. | change | D. | courage |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | keeps | B. | is kept | C. | to keep | D. | kept |
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