科目: 来源: 题型:书面表达
| 上午 | 你用零花钱(pocket money)给妈妈买了一束(a bunch of)鲜花 |
| 下午 | 你去菜市场买菜,为家人做了一顿简单而可口的饭菜 |
| 晚饭后 | 你把自己亲手制作的贺卡送给妈妈,并祝她节日愉快,告诉她多保重身体… |
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科目: 来源: 题型:书面表达
| 讲座名称 | Gift-giving manners in the USA |
| 讲座目的 | 帮助你了解美国人是如何互赠礼物的 |
| 讲座时间 | 下周一下午4点 |
| 讲座地点 | 学校礼堂 |
| 讲座内容 | (1)美国人一般会在生日和节日赠送礼物. (2)礼物通常是卡片、巧克力或鲜花等. (3)应邀赴宴,最好带一份小礼物,比如一盒巧克力或一瓶酒给主人.主人通常会立即打开礼物并说些赞美的话. |
| 结束语 | … |
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科目: 来源: 题型:书面表达
| Name | What to do | Where | Why |
| John | do something meaningful | neighborhood | help others |
| Mary | do housework | home | make parents less tired |
| I | … | … | … |
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科目: 来源: 题型:书面表达
| 时间 | 4月13日 |
| 主题 | "人在画中跑" |
| 路程 | 环太湖,经过很多风景名胜,欣赏美景. |
| 参与人数 | 来自全国和世界各地的选手1.5万人 |
| 参与过程 | 我参加了半程马拉松(half Marathon),班中同学组织了后援队在沿途为我加油,取得了第八名的好成绩! |
| 感受愿望 | 我感到…希望… |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | strong enough to | B. | enough strong to | ||
| C. | not strong enough | D. | strong enough |
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科目: 来源: 题型:书面表达
| Most parents | A few parents |
| review what students have learned | take a lot of time |
| develop students'minds | can't have a good rest |
| stop students playing computer games | can't do the things students like |
| … | … |
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科目: 来源: 题型:书面表达
| Serious Results of Hazy Weather | Something we should do |
| Our cities are seriously polluted; Visibility is reduced (能见度降低); Lots of traffic accidents have happened; Many people,especially kids and the old have got respiratory(呼吸道) illnesses; … | Use bikes,electric(电动) vehicles (汽车) and buses instead of motor vehicles; Stop cutting down trees; Stop letting poisonous gas (有毒气体) into the atmosphere; … |
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科目: 来源: 题型:书面表达
| 有利因素 | 不利因素 | |
| 本地就读 | 1.便利 2.费用少 | 1.周围老同学多,易结伴玩耍、上网 2.不利于独立 |
| 外地就读 | 1.条件较好 2.住读有助于培养自主能力 | 1.费用高 2.生活不便,往返时间长 |
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科目: 来源: 题型:书面表达
| 慎重交友 | make friends,be careful,especially on line,… |
| 遇险报警 | be in danger,keep calm,call the police for help,… |
| 安全饮食 | buy and eat food carefully,read instructions and dates,go bad,… |
| 遵守交通规则 | obey the traffic rules,keep to the right in the street,… |
| … | … |
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科目: 来源: 题型:书面表达
| 个人介绍 | 年龄:15岁 外貌:圆脸;笑眯眯的眼睛;高个子; 爱好:…,因为…(自拟) |
| 个人表现 | 1.在家里:…(自拟两点) 2.在学校里:…(自拟两点) 3.在社会上:…(自拟两点) |
| 感想 | 1.希望他…; 2.号召…. |
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