写作
扬州梦想家园房产公司为了激发中学生创意灵感，提高学习英语热情，举办了题为“My dream”的演讲比赛。请你根据下表中所提供的信息，完成演讲稿。

书面表达
刘伟，无臂钢琴演奏者。他十岁时在一次意外中失去双臂，但他并没有放弃成为一名钢琴家的梦想。经过刻苦用脚练习弹琴，他最终在“中国达人秀”（China’s Got Talent）的舞台上实现了自己的梦想。请根据以上内容写一篇英语短文。
要求：
简要描述刘伟的经历；
谈谈从他的经历中得到的启示；
词数80左右。开头已给出，不计入总词数。
Liu Wei, an armless piano player, has a very special experience.

书面表达
为配合我市开展“创建文明城市(build a civilized city)”活动，学校举办以“How to Behave Well”为主题的英语征文比赛。现在请你根据所给提示内容，用英语写一篇参赛短文。
提示：1. 衣着整洁；
2. 保持环境卫生；
3. 待人有礼，乐于助人；
4. 遵守交通规则；
要求：1. 文章必须包括所给提示中1—4 项内容，可展开思路，适当发挥；
2. 文中不能出现考生的真实姓名、校名和其他真实信息；
3. 词数：80词左右。

面表达
学校的心理咨询室来了位美国老师Diana。假如你是初二学生Lingling，请你将生活和学习上遇到的烦恼以书信的形式向Diana咨询。
内容提示：1.What is your problem?
2.Why do you have such a problem?
3.Ask for advice.
要求：1.中心突出，语意连贯，层次清晰，书写规范；
2.文中不得出现真是的姓名、校名；
3.80词左右。
Dear Diana，
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Best wishes,
Lingling

书面表达
假设你家刚搬进了新房子，请你根据提示写一篇题为My New Flat的英语短文向同学们介绍一下你的新家，60个词左右。
提示：1．新房位于镇中心。
2．房子在五楼，三室、两厅(客厅、餐厅)，一个厨房，一个卫生间，既大又明亮。
3．附近有一个漂亮的公园和一个大卖场。骑车上学只需10分钟。

书面表达。
每个人都有自己的梦想，在你的班级小组里，李明想成为一名老师，王林想成为一名工程师，李东想成为一名医生，你的梦想是什么呢？
注意：1. 文章必须包含表格所提供的主要信息，并作适当发挥。
2. 词数：70词左右。标题和开头已给出，不计入词数。

书面表达
根据中文提示和英文书信内容，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。（信的开头和结尾已给出，其字数不计入所完成的回信内）
假设你叫李明，是美国中学生Tom的笔友。请您根据他给你的电子邮件内容写一封回信。谈谈你喜欢读的书及你对读书这种爱好的看法。

书面表达
请根据以下表格中的信息提示，以“My dream community”为题写一篇短文。
要求：1、短文不少于70词，开头已给出，不计入总词数。
2、语句通顺，意思连贯，字迹工整。
3、内容必须包括表格中的要点，可适当发挥。

书面表达（20分）
请你写一篇80个单词左右的有关松鼠处于危险之中的报道。
要求：1.松鼠是一种可爱的动物，它们喜欢住在森林里；
2.人们砍伐森林、开垦农田，森林地区正变得越来越小；
3.猎人们为了获得皮毛而捕杀松鼠，现在松鼠越来越少了；
4.要采取措施保护它们。
Report: Squirrels are in danger!
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书面表达
假如你是Millie,请根据所列要点给你的网友Sandy写封电子邮件，谈谈你生活的变化。要求不少于80字，要点齐全，语句通顺、意思连贯，适当发挥。
要点：1. 我的家乡这些年变化很大；我们有了自己的飞机场（airport）,泰州大桥也已经投入使用，人们外出更快更容易了；大部分人搬进了新的楼房，过着现代化的生活。
2．我校经常组织户外活动，同学们能观赏到美丽景色，参观博物馆，和其他名胜。
3．电脑课上，老师教我们如何使用电脑，并且跟我们一起玩教育光盘游戏，我们从中学到了许多知识，变得更加聪明。
4. 展望未来……
Dear Sandy
I am your online friend Millie.Thank you for telling me your new life. And I am glad to share the changes to my life with you .
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Regards
Millie