书面表达。

请以“I want to be a/an…”为题写一篇短文,词数为60－80词．内容必须包括提示中的三个要求，请不要使用真实姓名及所在学校名称．

提示：1．想成为什么职业的人?

2．为什么?

3．怎么才能实现?

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书面表达

最近，教育部启动了“阳光体育”运动，建议全国中小学生每天锻炼一小时，让他们健康、快乐。此项活动受到广大学生的欢迎。李华对所在学校学生参加活动的情况和反映做了一个调查。请你根据下面调查表的内容，帮他给校报写一篇报道。报道的开头和结尾已给出。

词数，80词左右．

　　The“Sunshine Sports”program is warmly welcomed in our school, Nearly all the students have taken part in it．_______________________

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　　No matter what students think about the program, all the students like the idea which is to make students happy and keep them fit at the same time．

下面是学校留言板上的两则信息，根据其内容，请你以William的名义，针对其中一位同学遇到的问题，提出你的建议。要求：1．任选其中一则信息进行回复，并注意补全文首的称呼；2．建议合理，文意通顺；3．词数：70左右。

Dear ________,

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William

请按要求描述出Rose一天的生活片段。

(A)请根据前三幅图画，在下面空白处填入恰当的内容。

Rose likes her weekend．Last Sunday morning she ________ first, then one hour later she played tennis ________．In the afternoon she ________ on Moon Lake…

(B)请结合第四幅图画，用一或两句话续写结尾，使上下文连贯、完整。

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书面表达

由于父亲常年在外工作，李华一边上学一边照顾多病的母亲。昨天李华不慎摔伤了脚，医生建议他在家休息两周。请你根据以下提示，写一篇短文，谈谈如何帮助李华。(开头已给出)

提示：

1．Why will you help Li Hua?

2．How can you help him with his lessons?

3．What are you going to do to help him with the housework?

要求：

1．短文须包括所有提示内容，可适当发挥。

2．文中不得出现真实的人名、地名和校名。

3．词数60－80。

　　Li Hua’s father works in another city, so Li Hua has to take care of his sick mother after school．

书面表达

写讲话稿。假设你叫李华，初中毕业生学业考试已经结束，茂名市第一中学准备录取你，但要求你参加英语口语面试。下表是口语考官发给你的问题，要求你以表中的问题为线索，用英语作连续陈述(行文要连贯，不要写成一问一答的形式)。请将讲话稿写在指定的横线上，字数不得少于80个单词(所给出的单词不计算在内)，开头和结尾以为你写好。注意：不准出现自己的姓名和校名。

Good morning,

　　I’m really glad to talk to you．I’m Li Hua．______________________

　　That’s all．Thank you very much．

书面表达

下面四幅图画描述了Tom在某一节英语课里发生的事情，请根据图画内容，用英语写一篇70个词左右的短文。开头已给出，不计入总数。

要求：内容完整，意思连贯，符合逻辑，表达准确。

参考词汇：

开小差：be absent-minded

想象：imagine

品尝：taste

愤怒地：angrily

掉到地上：fall onto the ground

圣诞老人：Father Christmas

In an English lesson, Miss Wang was talking about American festivals．

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下面是一份英语学习自我评价表，每个评价项目后有若干个选项。请在符合自己实际情况的选项方框中打√（可以多选）。根据你的选择，以“My English Learning”为题写一篇短文，介绍你英语学习中的优势与不足，并针对自己的不足之处，提出改进方法。

注意：1．语言通顺，意思莲贯，书写规范；2．词数80左右。短文开头已经写好，不计入总词数。

English Learning Sell-assessment

1．The new words I can remember：

□all

□most

□some

□several

2．My favourite activities：

□pah：work

□writing

□doing grammar exercises

□learning new vocabulary

□class discussions

3．The most difficult part in English learning：

□reading

□listening

□grammar

□vocabulary

□speaking

□writing

4．Tne useful ways in English learning：

□keeping a vocabulary notebook

□taking an active part in class discussions

□doing English duty reports

□reading texts aloud

□preparing lessons carefully before class

5．Need to be improved in learning areas：

□listening

□reading

□speaking

□writing

□grammar

□vocabulary

□pronunciation

□working with others

English is a very important subject at school．_________________________

暑假将至，同学们就自己暑假生活安排进行了交流。请你用英语向美籍教师Mr Brown介绍有关情况以及自己的暑期计划。

内容应包括以下要点：

1．有的同学打算外出旅游，放松一下。

2．有的同学计划在家中多读书，为将来的学习做准备。

3．有的同学准备参加体育锻炼，保持身体健康。

4．谈谈自己的暑期安排。

要求：

1．不要逐词翻译，文中不要提及真实的校名和姓名。

2．词数60-80左右。

联合国教科文组织(UNESCO)想了解你校的情况，发来了一个英文表格(见下表)。请参考表格里的内容提示，用英语写一篇短文，介绍你校的相关情况。要求：内容包括表格里的全部内容，字数不少于80字，不准出现真实的姓名和校名。

生词：square metres：平方米; teachers’apartment：老师公寓

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