请以“My favourite”为题写一篇短文，内容包括：

1．读书是我最喜欢做的事；

2．我喜欢读书是受妈妈的影响；

3．读书是我生命的一部分，我离不开书；

4．词数：100词左右．

提示作文

根据中文设置的情景和英文提示词语，写出语法正确，意思连贯，符合逻辑的英文文段．

所给的英文提示词语必须都用上，中文提示内容不必逐字翻译．(字数60～80)提示：假如你是李雷，现在你给你的英国朋友Jim写一封信，告诉他你和同学们上周日去香山公园郊游的活动的感受．信的开头和结尾已给出．

你们早上七点钟在学校门口集合，大约八点钟到达香山公园……

meet, arrive, at the foot of the hill, have a party, play games, climb, on the top of, see, how, beautiful, feel proud(自豪的), live Beijing, the 2008 Olympic Games, hold

　　Dear Jim,

　　Last Sunday my classmates and I want to Xiangshan Park, I hope we will meet in Beijing in 2008. Best wishes.

Yours,

Li Lei

提示作文

根据下面汉语提示，以“My School bag”，为题，用英语写一篇50～60个词的短文．要求内容完整，语言规范．

提示：

①书包的形状、颜色、制作材料；

②书包的功能与用途；

③你对书包的感情；

④下列单词供选用：rectangular长方形的；cloth布；leather皮革．

提示作文

根据所提供的材料写篇短文

1．王老师是一位英语老师，40岁左右，身材高大，有些发胖，戴眼镜．

2．在数学方面，经验丰富，对学生：和工作要求严格．

3．王老师乐于助人，在她的帮助下，学生：的英语提高很快．

4．词数80～100词．

根据下面所提供的材料写一篇短文．

1．明天我们班要去城里的动物园．

2．动物园里有许多动物，如老虎、狮子等．

3．动物园里还有儿童乐园，孩子们可以在那儿尽情的游玩．

4．词数：80～100词．

提示作文

根据中文设置的情景、英文提示词语以及表格所提供的信息，写出语法正确、意思连贯、符合逻辑的英文文段．

注意：1．字数60～80．

2．所给的英文提示词语及表格所提供的信息必须都用上．(可适当发挥)

3．发言稿的开头和结尾已给出．

假如你是张斌，今年暑假你将参加学校组织的赴加拿大“绿色之旅”夏令营活动．请你准备一篇在开营式上的自我介绍发言稿．

name, Zhang Bin, fifteen year old, live in Beijing, favorite subject, biology…

Dear friends,

I'm very glad to introduce myself to you. ________________________________

根据中文意思和英文提示词语，写出意思连贯，符合逻辑的英文文段．所给英文提示词语必须都用上，中文提示内容不必逐句翻译，每组英文提示所写出的句数不限．

提示：澳大利亚学生：Sam最近又来到北京，去了王府井，发现这里发生了巨大的变化，请你以Sam的身份给父母写一张明信片，介绍……

①happy, visit, again

②change, take place

③go, Wang Fu Jing Street, morning, building, shop market

④flower, poster(宣传画), put, for, the Olympics

根据下面提供的材料写一篇短文．

在冬季的一天，李雷来你家玩，你们谈论起了天气，并把我国的冬季同澳大利亚这时的天气状况进行了对比．(要求：80词左右)

请以“My Day”为题写一篇短文叙述一下自己一天的生活学习状况．中心应明确，切忌写成“流水帐”，要求100词左右．

假设你是班长，请用100词左右写一份口头通知，内容包括：

1．十月二十日学校将举行运动会．

2．项目有：跳高、跳远、100米和200米跑步．

3．接力赛和其他一些项目．

4．每人限报两项．本周三以前报名，以便组织训练．