写作(Writing)

要求：1．根据提供的图示或信息，适当拓展想象空间，将提供的内容灵活体现在文章中；

2．条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范；

3．不得少于规定的词数。

Molly works in a factory. Look at the map. It shows you the way she goes to work every day. Write the route (路线) from Molly's house to the factory. (not less than 50 words)

提示词：corner／>k&:n＋/n．街道拐角处

写作(Writing)

要求：1．根据提供的图示或信息，适当拓展想象空间，将提供的内容灵活体现在文章中；

2．条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范；

3．不得少于规定的词数。

　　Susan has an American pen-friend, Diann. She is writing a postcard to tell Diann the things about Chinese New Year. Write the postcard.

　　Write about:

　　·when it usually comes

　　·the food

　　·the clothes

　　·what people do during the holiday (not less than 40 words)

书面表达：

　　假如你是Betty，生病需要请假。用所给关键词写一张50～70词的请假条。

　　1．必须包括以下要点：病情；妈妈带去看病；医生的诊断；请假的理由；请假时间。

　　2．关键词：get a cold, cough, hay a fever(发烧), see a doctor, ask for leave(请假)

　　Dear Miss Smith,

　　I'm sorry I'm ill.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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书面表达：

　　根据所给条件，用50～70个词描写你上星期天上午的活动。

　　1)先完成作业；2)和父母一起去公园；3)遇见许多同学，他们在放风筝；4)回家路上去书店买书。

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　　书面表达：假如你是魏华，老师要你去Jack家通知他明天去公园栽树，但他不在家。要求根据下面的提示给他写一个50～70词的留言。

　　1．明早8：00在校门口集合，乘巴士去公园栽树。

　　2．两人一组，每组栽20棵树。

　　3．劳动一整天，在公园吃午饭。

　　4．不要迟到，穿旧衣服。

书面表达：

　　根据下面的内容写一段50～70词的短文。

　　在植树节这一天，你和全班同学一起在校园内植树。男生挖坑，女生浇水，人人都为美化校园而努力劳动。

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书面表达：

　　根据提示，用适当的句子完成Tom和Jack的对话。

　　Tom的同学Jack问他今天星期几，当他得知是星期五，且明天Tom没什么事后，Jack邀请Tom和他的弟弟John明天一起去公园划船，可John有点不舒服不能去。Jack要Tom早晨7：30乘一路公共汽车到公园大门外，两人约定在那儿碰面，然后道别。

　　Jack: Hello, Tom．1．________________________

　　Tom: It's Friday.

　　Jack: Oh. 2．________________________

　　Tom: I have no idea. What do you think?

　　Jack: 3．________________________

　　Tom: 4．________________________ I'm afraid he can't go.

　　Jack: 5．________________________

　　Tom: That's fine. When shall we meet?

　　Jack: 6．________________________

　　Tom: OK. 7．____________________

　　Jack: 8．________________________

　　Tom: 9．________________________, can you tell me?

　　Jack: Sure. You can take a No.1 bus to go there.

　　Tom: Thank you. Goodbye.

　　Jack: Goodbye.

书面表达：

用50～70个词向你的同学介绍从学校到你家的路线，必须包括以下几个要点：路程、走法、交通方式、欢迎大家等。

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书面表达：

用50～70个词描述你某次过生日的情况，必须包含以下要点：日期、宴会、参加者、活动、礼物、感受。

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写作

班会课上，老师要求每位同学用英语介绍自己最好的一位朋友。请你根据所提供的要点以“My Friend”为题写一篇短文。

要点：1．Who is he/she?

2．When and where did you get to know him/her?

3．Why do you like him/her?

注意：1．文章的开头和结尾已给出(不计入总词数)。

2．词数60－80，须包括以上要点，可适当增加细节使短文意思通畅。

3．条理清楚，语意连贯，句式规范，字迹工整。

4．文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

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_________________________________ That's all. Thank you.