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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:055

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

自从1990年我就住在这儿。

I, live, here, 1990

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:055

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

我们的教室和你们的教室一样大。

our classroom, is, big, yours

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:055

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

我长大后要当一名教师。

I, want, to, be, a teacher, when, I

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:055

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

这位老人太累了,他不能继续走了。

the old man, is, tired, go on walking

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:055

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

如果明天天气好,我们将去动物园。

we, shall, go, zoo, it, is fine, tomorrow

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:055

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

他是日本人。他来自日本。

He, is, Japanese, he, Japan

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:055

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

天气不冷也不热。

it, is, cold, hot

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:055

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

该上课了,我们进教室吧。

class, let's, go, into, the classroom

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:055

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

昨天我给他寄去了一本书。

I, a book, him, yesterday

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科目: 来源:北京市九年义务教育初中英语同步练习第六册 题型:055

根据中文意思,用下列英文提示词语造句(所给英文提示词语必须全部用上)。

我们必须仔细考虑这个问题。

we, must, the question, carefully

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同步练习册答案